Un anime populaire auprès des élèves de fin d’école primaire ! Une œuvre qui suffit à regarder pour animer les conversations avec les amis.

J’ai exercé divers métiers, qu’ils soient professionnels ou amateurs : sonorisation (PA) pour des concerts, cameraman/photographe pour l’image, employé dans la restauration, ou encore membre du personnel dans des centres logistiques. Aujourd’hui, je partage mon temps en tant qu’auteur indépendant. J’ai rédigé des articles de présentation d’œuvres pour des sites dédiés à la musique et au manga, et j’ai notamment participé à la rédaction des notes de livret bonus de « IA SUPER BEST » pour 1st PLACE Inc. Sur le plan musical, j’ai commencé la guitare au collège et me suis consacré aux activités de groupe pendant mes années d’études. Depuis plus de quinze ans, jusqu’à aujourd’hui, je publie continuellement des morceaux originaux en tant que Vocaloid P. Mes domaines de prédilection sont le rock japonais, le Vocaloid et le manga.

Diplômée de la Faculté de musique de l’Université nationale de musique (actuel Département d’éducation à la culture musicale, spécialisation en éducation musicale de la petite enfance). À l’école primaire, mon enseignant titulaire était M. Jun Kusaba, chercheur en jeux. Après l’université, j’ai travaillé dix ans comme enseignante de maternelle, puis sept ans comme animatrice en accueil périscolaire, avant d’être nommée professeure de musique dans une école internationale à Singapour. En plus de l’éducation musicale, j’ai mené des activités de transmission de la culture japonaise, des jeux traditionnels et de la récréation, en lien avec de nombreux enfants. Par la suite, chez Shogakukan, j’ai découvert le plaisir de transmettre grâce à des rencontres avec des adultes inspirants au travers de missions de rédactrice freelance, de conception et d’édition. En tirant parti à la fois de la perspective acquise sur le terrain éducatif et de mon expérience d’éditrice, je propose des informations utiles à la pratique, en mettant l’accent sur l’entrée et la sortie (input/output), principalement dans les domaines liés à la musique et à l’enfance. Loisirs : instruments, chant, fait main, jouets, dessin, jeux traditionnels, activités de plein air, livres, bricolage, artisanat. Compétence particulière : dextérité au koma (toupie).