身近な材料で驚きの発見!面白い夏休み自由研究のアイデア
여름방학 자유 연구, 아직 정하지 못한 아이들도 많지 않나요?“재미있는 연구를 하고 싶어!” 하지만 “어떤 주제로 할까?” 하고 고민하는 여러분께, 저절로 “이거 해보고 싶어!” 하고 눈이 반짝일 만한 실험과 관찰 아이디어를 소개합니다.身近な材料でできる面白い実験や、生き物の不思議な生態を観察できる研究まで。누구나 즐겁게 도전할 수 있는 내용뿐이에요.자유 연구를 통해 새로운 발견과 감동이 여러분을 기다리고 있어요!
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身近な材料で驚きの発見!面白い夏休み自由研究のアイデア(101〜110)
오늘의 하이쿠

여름 풍경을 잘라 담아 시로 읊어 보아요! 오늘의 하이쿠 아이디어를 소개합니다.
오늘 있었던 일을 일기로 적어 두는 분도 계시지요? 올여름에는 일기와 함께 하이쿠를 지어 보세요.
영상에서는 초등학교 3학년부터 6학년 아이들이 지은 하이쿠가 소개됩니다.
어느 하이쿠든 계절어를 쓰면서 솔직한 마음을 담아낸 점이 포인트예요.
풍경과 감정이 잘 표현되어 있어서 추억으로도 남을 것 같네요.
꼭 도전해 보세요!
하이쿠, 단가를 만들어 보자

여름방학 과제로도 제출할 수 있어요! 하이쿠와 단가를 만들어 보는 아이디어를 소개합니다.
여름방학에 뭔가에 도전해 보고 싶다고 생각하는 분도 많지 않나요? 그럴 때 추천하는 것이 하이쿠와 단가를 만드는 아이디어예요.
영상에서는 하이쿠와 단가를 만들기 위한 포인트가 많이 소개되어 있어요! 어떻게 시작해야 할지 모르겠다면, 이 영상을 보면서 하이쿠나 단가를 만들어 보면 좋아요.
꼭 이 기회에 시도해 보세요.
하이쿠에 도전

하이인에게서 배운다! 하이쿠에 도전하는 아이디어를 소개합니다.
에도의 삼대 하이인으로는 고바야시 잇사, 마쓰오 바쇼, 요사 부손 등을 꼽을 수 있습니다.
하이인이란 하이쿠를 짓는 사람을 가리키는 말로, 현재도 많은 하이인들이 활약하고 있어요! 하이인에게서 배우는 하이쿠의 포인트를 잘 파악하면서 하이쿠에 도전해보는 건 어떨까요? 누구나 처음에는 무경험에서 시작합니다.
도전해 보면 두근거리는 설렘을 느낄 수 있게 될지도 몰라요.
꼭 한번 도전해 보세요!
하이쿠에 흥미를 갖게 되는 계기로!

귀여운 애니메이션으로 배워봐요.
하이쿠에 관심을 갖는 계기가 될 아이디어를 소개할게요.
하이쿠는 일본이 자랑하는 전통 문화 중 하나죠.
하이쿠의 뿌리나 규칙을 배우는 과정에서 흥미를 갖게 된 분도 있지 않을까요? 이번에는 관심이 없었던 분들도身近하게 느낄 수 있는 계기로 애니메이션을 살펴보려 합니다.
계절어 소개도 있으니, 소개된 계절어로 하이쿠를 지어보는 것도 재미있겠네요.
꼭 도전해 보세요.
하이쿠에 친해지자

치바현 교육위원회와 함께 진행해요! 하이쿠에 친숙해지는 아이디어를 소개할게요.
초등학교에서 하이쿠를 배우는 건 보통 3학년쯤이죠.
수업에서 배웠지만 더 잘 알고 싶거나, 직접 지어 보고 싶다고 느끼는 분도 많지 않을까요? 영상에서는 요사 부손 등의 하이쿠를 다루면서, 하이쿠의 구조와 규칙을 알기 쉽게 설명해 주고 있어요.
계절어에 대해서도 예를 들며 배울 수 있어서 추천합니다.
꼭 도입해 보세요.
身近な材料で驚きの発見!面白い夏休み自由研究のアイデア(111〜120)
하이쿠를 만드는 3단계

하이쿠 고시엔 실행위원에게서 배우자! 하이쿠를 짓는 3단계 아이디어를 소개할게요.
하이쿠를 만들어 보고 싶지만 어떤 과정을 거치면 좋을지 모르거나, 하이쿠 만드는 법을 알고 싶다고 생각하는 분도 많지 않나요? 그럴 때 활용하고 싶은, 하이쿠를 만드는 3단계 아이디어입니다.
영상에서는 하이쿠 고시엔 실행위원회의 분이 알기 쉽게 꼼꼼하게 포인트를 알려줘요! 꼭 한 번 도전해 보세요.
하이쿠를 즐겁게 읽어보자

전편 수어로 배운다! 하이쿠를 즐겁게 읽어보는 아이디어를 소개할게요.
일상에서 수어를 활용하는 분이나 수어를 배우는 중인 분께 추천하고 싶은 아이디어입니다.
영상에서는 에도 시대의 하이카이 3대 거장 중 한 사람으로 불리는 고바야시 잇사의 하이쿠를 소개하면서 계절어(키고)에 대해 배울 수 있는 내용으로 구성되어 있어요.
수어로 하이쿠를 어떻게 표현하는지 알고 싶은 분이라면, 학습을 더욱 깊게 할 수 있지 않을까요? 꼭 이 기회에 활용해 보세요.



