보육원·유치원에서 추천하는 실내에서 즐길 수 있는 놀이·레크리에이션 게임
날씨가 안 좋아서 밖에 나갈 수 없는 날에도 아이들은 몸을 움직이며 놀고 싶어 하죠!
그럴 때 실내에서 무엇을 하고 놀지 고민하는 선생님이나 부모님도 많으실 거예요.
여기에서는 보육원이나 유치원에서 즐길 수 있는 실내 레크리에이션을 소개합니다.
온몸을 사용해 즐기는 운동, 모두 함께 즐기는 놀이, 전통 놀이, 촉감을 즐기는 놀이 등 아이들이 반짝이는 눈으로 몰입할 수 있는 아이디어가 가득해요.
실내에서도 아이들과 함께 활기차게 놀아 보세요.
이벤트 등의 게임 아이디어로도 추천합니다!
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보육원·유치원에서 추천하는 실내에서 즐길 수 있는 놀이·레크리에이션 게임(41~50)
노래 놀이 ‘개미 선긋기’
개미가 열심히 비스킷을 나르는 모습이 노래로 담긴 놀이 노래 ‘개미가 줄줄이’입니다.
아주 귀여운 노래지만, 양손을 크게 들어 비스킷을 표현하거나 쭈그리고 앉아 개미를 표현하는 등 온몸을 충분히 사용합니다.
움직이는 걸 좋아하는 아이들이라면 문제 없겠죠? 개미는 아이들에게 가장 친숙한 곤충이잖아요.
“개미는 비스킷을 좋아해?” “작은데 어떻게 나르지?” 등, 노래가 끝나면 아이들로부터 질문이 잔뜩 나올 것 같네요.
의자 놀이
어린아이부터 어른까지 즐길 수 있는, 그리고 유명한 놀이 ‘의자 뺏기(의자 놀이)’입니다.
아주 간단해서 아이들도 나이에 크게 상관없이 할 수 있는 놀이예요.
소수 인원으로도, 다수 인원으로도 할 수 있는 만능 놀이죠.
‘음악을 틀고, 음악이 멈추면 앉는다’라는 방식으로 놀지만, 직접 노래를 부르면서 하거나 ‘스톱’ 구호에 맞춰 앉는 방식도 재미있답니다.
비닐우산 공던지기
실내에서 ‘공 넣기’ 놀이를 해봐요! 공 넣기라고 하면 운동회의 종목 중 하나이지만, 이번에는 실내에서 간편하게 즐길 수 있도록 비닐우산을 공 넣기 바구니로, 공은 배드민턴 셔틀콕으로 바꿔서 놀고 있어요.
우산은 어떤 것이든 괜찮지만, 비닐우산이 안이 보여서 더 분위기가 살 것 같아요.
공은 신문지를 둥글게 말아서 준비해도 좋겠죠.
모두 함께 신문지를 말아 올리는 것부터 시작해 봅시다!
가위바위보 기차
아이들의 놀이로 대정판! ‘가위바위보 열차’입니다.
놀이 방법을 설명할게요.
먼저 음악을 틀고 실내를 자유롭게 돌아다닙니다.
음악이 멈추면, 가까이에 있는 친구와 가위바위보를 하고, 진 사람은 이긴 사람의 뒤에 서서 어깨에 두 손을 올려 잡으세요.
이것을 반복해서, 마지막에 맨 앞이 된 사람이 승자입니다! 단순한 놀이지만, 어느새 푹 빠져들게 되는 재미있는 레크리에이션이에요.
굴뚝 게임
굴뚝 청소부에게 지지 않도록 힘내자! 굴뚝 게임 아이디어를 소개합니다.
이 게임은 공과 매트를 사용하는 독특한 게임입니다.
매트가 유치원(원)에 없다면, 연결한 골판지로 대체해도 좋습니다.
굴뚝 안에는 청소부로 변신한 선생님이 들어갑니다.
아이들은 청소부에게 지지 않도록 굴뚝 안에 공을 넣어 봅시다.
아이들은 작전을 세우거나 선생님의 빈틈을 노리는 등, 스스로 궁리하는 힘을 기를 수 있겠네요.
꼭 도전해 보세요.
흉내쟁이 동물
몸을 움직이면서 다양한 연령이 함께 즐길 수 있는 따라 하기 동물 놀이를 소개합니다.
피아노 선율과 함께 선생님이 제시된 동물의 이름을 말하고, 그 동물을 흉내 냅니다.
아이들은 자신의 나이에 맞게 주어진 동물의 움직임을 각자 방식으로 즐깁니다.
어린 아이들이 나이가 더 많은 아이들의 움직임을 따라 하는 모습도 볼 수 있겠죠.
아이들에게 어떤 동물이 있는지 물어보면서 진행해 보는 것도 재미있을 것 같아요.
실내에서도 즐겁게 몸을 움직일 수 있는 따라 하기 동물 놀이, 꼭 즐겨 보세요.
따라쟁이 동물 가위바위보
다른 연령끼리 서로 어울리며 친해질 수 있는 ‘따라 하기 동물 가위바위보’를 소개합니다.
“따라 하기 동물 가위바위보!”라는 구호에 맞춰 동물 포즈를 취해 보세요.
서로 같은 동물 포즈라면 1점을 얻고, 다르면 그 자리에서 한 바퀴 돕니다.
동물 포즈는 미리 선생님과 아이들이 함께 정해 두는 것을 추천합니다.
나이가 많은 아이들이 어린 아이들에게 동물 포즈를 가르쳐 주는 모습도 볼 수 있겠죠.
다양한 동물 포즈의 변형을 생각해 보며 즐겁게 진행해 봅시다.