초등학교 5학년에게 추천! 재미있게 할 수 있는 간단한 자율 학습 아이디어 특집
5학년의 자율 학습이라고 하면, 무엇을 하면 좋을지 망설일 때도 있지요.
먼저, 자신이 흥미를 느끼는 것을 찾아보세요.
좋아하는 것을 배우면 즐겁게 계속할 수 있어요.
여기에서는 매일 조금씩 배우면서 놀라운 발견을 할 수 있는, 간단한 자율 학습 아이디어를 모아 보았어요.
자료나 책, 영상 등 여러 가지 방법을 활용해 보세요.
친구나 가족과 함께 배우면 더 즐겁게 할 수 있어요.
배움을 통해 새로운 세계가 넓어지고, 새로운 발견으로 이어질 때도 있어요.
지금까지의 관심사를 살려서 즐거운 자율 학습에 도전해 보세요.
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초등학교 5학년에게 추천! 즐기면서 할 수 있는 간단한 자율학습 아이디어 특집(81~90)
살고 있는 지역의 역사 연구
무언가를 연구하고 싶지만 대상이 떠오르지 않아 고민하는 분도 계실 것입니다.
그럴 때는 자신이 살고 있는 지역의 역사를 연구해 보는 것도 좋을지 모릅니다.
평소에 놀던 공원에 뜻밖의 역사가 숨어 있을 수도 있고, 늘 대수롭지 않게 여기던 건물이 사실은 역사적인 것일지도 모릅니다.
조사하는 방법으로는 인터넷 검색이 편리하지만, 지역 주민에게 물어보거나 도서관에 직접 가 보는 것도 ‘조사하고 있다’는 느낌을 만끽할 수 있어 즐거울 거예요.
파생형으로 학교의 역사를 조사해 보는 것도 괜찮습니다.
태풍에 대해 조사하여 정리하기
날씨의 변화와 태풍에 대해서도 초등학교 5학년 과학 수업에서 배우죠.
그래서 태풍을 더 깊이 조사해 보고 보고서로 정리해 보는 건 어떨까요? 구체적으로는 태풍이 어떻게 만들어지고 어디에서 오는지, 태풍이 어디를 향해 가고 마지막에는 어떻게 되는지 등등, 아직 태풍에 대해 모르는 것이 많을 것입니다.
또한 태풍의 세기와 태풍이 가져오는 피해에 대해서도 조사하여, 재해 예방에 도움이 되도록 한다면 더욱 의미 있는 자유 연구가 될 것입니다.
소금 결정 만들기
보석 같은 모습에 “먹을거리에서こんなキレイな物体ができるなんて” 하고 놀라게 되는 자유 연구가 바로 소금 결정 만들기입니다.
뜨거운 물에 소금을 잔뜩 넣어 가는데, 반복해서 넣다 보면 소금이 더 이상 녹지 않게 됩니다.
그렇게 된 상태의 물을 식힌 뒤 여과하고, 한동안 두면 소금 결정이 만들어집니다.
참고로 같은 요령으로 소금물을 만들고, 만들어진 결정을 그 안에 넣어 두면 거대하게 키울 수 있습니다.
어디까지 성장시킬 수 있는지 도전해 보세요!
수제 버터
시중에서 파는 생크림을 사용한 자유 연구입니다.
필요한 것은 생크림, 소금, 페트병 그리고 체력입니다! 이 자유 연구에서는 액체 상태의 생크림을 페트병에 넣어 그것을 버터로 만드는 내용입니다.
방법은 아주 간단합니다.
먼저 500ml 페트병에 생크림을 붓습니다.
다음으로 소금 반 작은술을 넣으세요.
그런 다음 페트병에 뚜껑을 닫고 계속 흔듭니다! 고형이 될 때까지 계속 흔들어 주세요! 아주 피곤하지만, 마지막에는 맛있는 버터가 완성되므로 가족들도 좋아할 거예요!
수제 불꽃놀이
여름 하면 불꽃놀이는 빼놓을 수 없는 이벤트죠.
시판 제품을 사서 즐기는 이미지가 강한 그런 불꽃놀이를 직접 만들어보는 건 어떨까요? 만들어볼 것은 선향불꽃놀이로, 화약의 기본이 되는 산화제와 연료(연소제), 섬광제를 섞어 종이에 말아 만드는 내용입니다.
파치파치 튀듯이 타오르기 때문에 안전에 유의하면서, 더 오래 지속되게 하는 양이나 말아 올리는 방법 등을 시험해 봅시다.
화약을 올리는 방식에 따라 타는 모습에 고르지 못함이 생길 수 있으니, 집중해서 작업에 임하는 것도 중요한 포인트예요.
비중 실험 ‘레인보 주스’
한 잔의 글라스 안에 아름다운 색의 층이 있는, 무지개처럼 신기한 비주얼의 주스입니다.
중요한 것은 각 색에 넣는 설탕의 양으로, 액체의 비중을 이용해 층을 만들어 갑니다.
만드는 색은 빨강, 노랑, 파랑의 3가지로, 설탕의 양을 달리해 만들고 무거운 것부터 차례로 글라스에 부어 넣습니다.
색이 섞인 층도 만들면서, 완전히 섞이지 않도록 숟가락을 타고 천천히 붓는 것이 중요하죠.
이것만으로는 그저 설탕물일 뿐이니, 맛도 즐길 수 있도록 향료 등을 활용하는 것도 추천합니다.
초등학교 5학년에게 추천! 즐기면서 할 수 있는 간단한 자율 학습 아이디어 특집(91~100)
흐르는 물의 작용에 대한 실험
5학년에서는 침식 작용, 운반 작용, 퇴적 작용 등 흐르는 물의 기능에 대해서도 수업에서 배우게 될 것이라고 생각합니다.
이러한 작용을 실험을 통해 실제로 관찰해 봅시다.
실험 방법은 흙을 모아 만든 경사면에 물이 흐를 통로를 만들고 그곳에 물을 흘려보내는 것입니다.
침식 작용, 운반 작용, 퇴적 작용이 실제로 어떻게 나타나는지, 흘려보내는 물의 양에 따라 그 작용이 달라지는지, 물의 통로가 곧을 때와 곡선일 때 각각의 작용이 어떻게 다르게 나타나는지 등 다양한 조건으로 시도해 보고 그 결과를 보고서로 정리해 봅시다.