[남들과 겹치기 싫어!] 고등학생에게 추천하는 자유 연구 주제

되풀이되는 소금물

여름방학 자유 연구에 어떠세요! ~반복되는 소금물~ [문덕고등학교]

컵이나 식염수처럼身近にあるもので、여름방학에 실험을 해 봅시다.

원하는 농도로 만든 식염수를 넣은 플라스틱 컵에 구멍을 냅니다.

식염수가 든 컵을, 다른 물이 담긴 좀 더 큰 컵 안에 넣습니다.

그러면 웬일인지 식염수가 구멍에서 나왔다가 멈추고, 잠시 후 다시 나오다가 또 멈춥니다.

소금의 농도나 플라스틱 컵의 구멍 수를 바꿔서 실험해 보는 것도 재미있겠지요.

이 상태를 바라보고 있기만 해도 재미있지만, 이 현상에는 분명한 답이 있습니다.

그 답도 한 번 생각해 보세요.

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Nakajima Junko

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잎맥 표본을 만들어 보자

[BCS 기획] 엽맥 표본을 만들어 보자! / 스즈카케 사이언스 데이 2021

身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:

身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。

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sasashina

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DNA 추출 실험

DNA 추출 실험(바나나) 고등학교 생물 실험

DNA라고 하면 범죄 수사나 친자 감정 등에서 들어본 적이 있지요.

하나의 세포에 있는 세포핵 속에는 유전 정보의 본체인 DNA가 들어 있다고 합니다.

여름방학에 바나나의 DNA를 추출하는 실험을 해보는 건 어떨까요? 증류수와 식염, 가정용 중성 세제를 사용하면 DNA 추출액을 만들 수 있습니다.

바나나를 으깨서 추출액을 넣고 거즈로 여과하면, 바나나의 DNA가 추출액에 녹아 있는 용액을 얻을 수 있습니다.

그다음 잘 차갑게 식힌 에탄올 용액을 사용하면 바나나의 DNA를 추출할 수 있다고 합니다.

시간이 있는 여름방학에 할 수 있는 본격적인 실험이네요.

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Nakajima Junko

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대나무 스피커

[DIY] 재료비 0원으로 만들 수 있는 대나무 스마트폰 스피커 만드는 법

대나무를 이용해 스마트폰에서 나오는 소리가 흐르는 스피커를 만들어 봅시다.

통 모양의 대나무 형태를 활용한, 자연스러운 반향으로 소리가 증폭되는 구조입니다.

대나무 숲이 가까이에 있거나 대나무를 구할 수 있는 환경이라면 꼭 추천하고 싶은 여름방학 공작이에요.

대나무를 잘라, 초록색 겉껍질을 벗기고, 표면을 가스버너로 그을립니다.

가스버너로 그을리면 검은색이 되어 멋진 마감이 됩니다.

스마트폰을 넣을 부분을 잘라 내고, 표면에 구멍을 뚫어 봅시다.

대나무가 갈라지지 않도록 주의하는 것이 포인트입니다.

공을 들이는 작품이지만, 그만큼 만드는 보람도 크고 세상에 하나뿐인 작품이 완성됩니다.

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Nakajima Junko

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카제인 플라스틱

미래 다이버 #006 우유로 플라스틱을! 해양 쓰레기 문제에 맞서는 고등학생

여러분身近한 음료인 ‘우유’로도 플라스틱을 만들 수 있습니다.

끓인 우유에 식초를 넣어 섞으면 하얀 덩어리 같은 것이 생기는데, 이것이 플라스틱의 원료가 되는 카제인이라는 단백질입니다.

카제인의 수분을 제거한 뒤 틀에 넣어 성형하고, 굳을 때까지 전자레인지에 1분씩 여러 번 가열하세요.

최근 플라스틱 쓰레기 문제가 대두되면서, 어떻게든 줄일 수 없을까 하고 여러분도 의식하고 있을 것이라 생각합니다.

이 실험은 자연이 풍요로운 미래로 이어지는 훌륭한 자유 연구가 될 것 같네요.

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sasashina

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야채를 사용한 pH 측정

[조금 도전] 집에서 할 수 있는 과학 실험_채소를 이용한 pH 측정

그 액체가 알칼리성인지 산성인지 알려주는 pH 측정 실험에 도전해 봅시다.

먼저 준비로, 실험을 하기 전날 채 썬 보라양배추를 냉동해 두세요.

실험하는 날에는 물을 넣고 잘 주물러 보라색 물을 만들어 봅시다.

사실 이 색물에는 pH에 반응하는 안토시아닌이라는 색소가 들어 있습니다.

실험에서는 이 색물에 측정하고 싶은 액체를 넣어 색의 변화를 관찰합니다.

산성이면 빨간색, 중성이면 보라색, 알칼리성이면 파란색이나 노란색으로 변합니다.

여러 가지 액체를 준비해 실험해 보세요.

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sasashina

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버터를 만드는 실험

버터를 만드는 실험 고등학교 생물 실험

빵에 발라 먹거나 감자에 버터를 얹어 먹는 등 다양한 재료를 맛있게 만들어 주는 버터.

사실 매우 간단한 절차로 만들 수 있다는 것을 알고 계셨나요? 주요 과정은, 살균한 용기에 차갑게 식힌 생크림을 넣고 15분 동안 세게 흔들기만 하면 됩니다.

액체가 고형으로 변하고, 그 고형 부분이 무염 버터입니다.

소금을 섞으면 버터 완성! 15분 동안 계속 흔드는 것이 의외로 힘들 수 있으니, TV 등을 보면서 하면 좋을지도 모르겠네요.

왜 버터가 만들어지는지도 함께 정리해 봅시다.

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sasashina

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