초등학생을 위한 수학 퀴즈
초등학교 수학이라고 해도 학년이 올라갈수록 점점 어려워지고, 마지막에는 어른도 조금 복잡하다고 느낄 만한 문제가 등장하죠.
하지만 그 때문에 ‘수학은 싫어’라고 생각해 버리는 것은 아깝습니다.
그래서 이번 글에서는 수학이 그다지 자신 있지 않은 아이들에게도 추천할 만한 것들을 모아봤습니다.
학교에서 배우는 계산식 문제와는 조금 다른, 머리를 굴려 풀어가는 퀴즈 형식의 것들이라 즐겁게 도전할 수 있을 거예요.
어쩌면 수학에 대한 거부감도 사라질지도 모릅니다.
두뇌 운동의 일환으로, 부모와 아이가 함께 도전해 보는 것도 좋습니다.
초등학생 대상 수학 퀴즈(1~10)
즐거운 학습 드릴 문제집
신입 1학년에게 추천하는 덧셈과 뺄셈 문제입니다.
드릴처럼 문제가 많이 있어서 여러 문제에 도전하며 덧셈과 뺄셈에 익숙해지고 싶은 초등학생이라면 꼭 풀어 보세요! 이 문제집은 기본적으로 ‘1+2+1=4’처럼 세 개의 숫자를 더하거나 빼서 10까지의 답이 나오도록 구성되어 있습니다.
1~10의 숫자 개념을 알고 있다면 도전할 수 있어요.
0을 더하거나, 뺄셈을 한 뒤 덧셈을 하는 등 다양한 형태도 풍부해요! 수학을 잘하는 아이들은 친구와 누가 더 빨리 정답을 맞히는지 겨뤄도 재미있겠죠!
전갱이는 몇 마리야?
초등학교 3학년의 수학 지식만 있어도 풀 수 있는 문제입니다.
그러나 동시에, 수학 올림피아드에서 출제되어 정답률이 20%에 못 미친 초난이도 문제이기도 합니다! 당신은 생선가게에서 여러 가지 생선을 사고 돈을 지불합니다.
지불한 금액과 각 생선의 가격은 알고 있지만, 어떤 생선을 몇 마리 샀는지는 알 수 없습니다.
이 상태에서, 특정한 한 종류의 생선을 몇 마리 샀는지를 구하는 것이 이 문제입니다.
문제만 보면 금방 답이 나올 것 같지만, 이게 꽤 어렵습니다! 당신의 수학과 지식, 그리고 감각을 살려 꼭 도전해 보세요!
쉬워 보이지만 의외로 풀기 어려운 도형
초등학교 4학년이라면 풀 수 있어요! 도형의 둘레를 구하는 문제입니다.
그냥 직사각형이라면 세로와 가로의 길이를 모두 더하면 답이 나오지만, 이 문제는 직사각형의 일부가 울퉁불퉁해서 길이를 알 수 없는 곳이 있네요.
겉보기엔 아주 어려워 보이지만, 모르는 부분의 조각들을 이어 보세요.
그러면 알고 있는 부분과 같은 길이가 되죠.
덧셈 지식과 번뜩이는 아이디어만 있으면, 수학을 잘하는 저학년 아이도 풀 수 있을지 몰라요!
[산수 퍼즐] 미로 문제 전 3문제
![[산수 퍼즐] 미로 문제 전 3문제](https://i.ytimg.com/vi/AW-Y8F2T1vg/sddefault.jpg)
미로를 좋아하는 초등학생에게 추천하는 수학 퀴즈예요! 이 문제는 스타트에서 골까지 가는 길이 미로처럼 되어 있고, ‘한 번 지나간 길은 다시 지나갈 수 없다’, ‘문은 한 번만 열 수 있다’ 등 정해진 규칙을 지키면서 골에 도달하거나 골이 어디인지 맞히는 퀴즈예요.
글자나 숫자 문제와 달리, 머릿속으로 생각하면서 시각적으로 진행할 수 있어 친구들과 몇 명이 모여 함께 풀면 더욱 재미있어요! 규칙을 잘 읽고, 올바른 경로를 찾아봅시다!
면적의 총합
정삼각형 2개와 정사각형 1개의 넓이의 합을 구하는 문제입니다! 산수가 약한 초등학생은 도형이 여러 개 나오면 그 이유만으로도 ‘모르겠다’고 느끼곤 하죠.
하지만 조금만 부담을 내려놓고, 알 수 있는 부분의 길이부터 생각해 봅시다.
이 문제에서 먼저 주목해야 할 점은 정삼각형과 정사각형의 조합이므로 모든 변의 길이가 같다는 것입니다.
보조선 등도 활용해서, 먼저 정삼각형의 높이와 밑변의 절반 길이부터 생각해 봅시다!
발상력이 시험받는 퍼즐!
이 퀴즈는 번뜩이는 아이디어가 시험되는 퍼즐입니다.
언뜻 봐서는 무엇을 뜻하는 표시인지 알 수 없는 정체불명의 마크가 3×3, 총 9칸 중 8칸에 그려져 있습니다.
오른쪽 아래 한 칸만 빈칸으로 남아 있고, 그 칸에 어떤 마크가 들어가야 하는지를 맞히는 문제입니다.
하트 모양이나 원, 삼각형을 조합한 것, 로마자 M처럼 보이는 것 등 다양해서 언뜻 보기에는 규칙이 보이지 않지만… 천천히 들여다보면 어떤 점에 깨달음을 얻을 수 있을 겁니다! 힌트는, 각각의 도형이나 M을 조합한 것으로 보지 말 것, 그리고 칸이 모두 9개라는 점입니다.
중학교 입시에서는 기본 사항과 관련된 흔한 도형 문제
산수 수업에서도 자주 등장하는 정통파 도형 문제입니다.
세로 길이가 10cm인 직사각형 안에 부채꼴이 2개 겹쳐 있으며, 두 부채꼴 이외의 면적을 ‘A’, 두 부채꼴이 겹치는 부분을 ‘B’라고 할 때 A와 B는 같은 면적이라고 합니다.
부채꼴의 넓이 구하는 법, 직사각형의 넓이 구하는 법만 알고 있다면, 이후에 어떻게 계산식을 세우는지가 정답의 열쇠네요.
도형 문제는 넓이 공식을 아는 것뿐만 아니라 사고력이 시험되므로, 무엇보다도 많은 문제를 풀어보는 것이 포인트일 것입니다!
일곱 개의 방
초등학교 1학년부터 3학년을 대상으로 한 수학 올림피아드 문제입니다.
A부터 G까지 7개의 방에 28명의 아이들이 무작위로 입장하며, 주어진 5개의 조건을 바탕으로 어느 방에 아이들이 가장 많이 있고 그 방에 몇 명이 있는지를 묻는 문제입니다.
얼핏 보면 어른도 곰곰이 생각하게 되는 문제죠…… 하지만 조건을 하나씩 확인하며 계산해 나가면 답을 도출할 수 있습니다.
계산 자체는 단순하지만, 사고 방식과 조건으로부터 식을 만들어 내는 사고력이 시험됩니다.
어디를 보느냐가 포인트야
큰 직사각형을 9개의 작은 직사각형으로 나눈 도형이 있습니다.
각각의 작은 직사각형에는 그 변의 길이의 합이 적혀 있으며, 그것을 단서로 답을 찾아내는 문제인데요…… 주어진 숫자를 바탕으로 성실하게 계산하려고 하면, 엄청나게 복잡한 계산이 필요해지죠.
그래서 한 번 멈춰 서서 생각을 바꿔 보면, 매우 간단한 곱셈만으로 정답에 도달할 수 있습니다.
역시 도형 문제를 푸는 요령은 도형을 천천히 바라보며 특징적인 부분을 찾아가는 것.
초등학생다운 유연한 발상으로 정답에 도달해 보세요!
무인도의 사과
무인도에 표류한 세 사람이 사과를 숨기거나 나눠 가지는 상황 문제입니다.
문장이 길어서 한 번에 이해하지 못하는 사람도 많을 거예요.
이런 복잡한 문제일 때는 문제의 이미지 도식을 종이에 그려두면 효율적이에요!
