머리가柔らかくなる! 초등학생용 수평적 사고 퀴즈로 발상력 업

아키라는 아이이고, 가족이 밥을 준비해 주기 때문이야.

아키라는 일하지 않는 아이이기 때문에 돈을 벌 수 없습니다. 하지만 가족이 밥을 챙겨 주기 때문에 매일 배부르게 먹을 수 있습니다. ‘아키라군’이 아니라 ‘아키라’라고 한 점이 이 퀴즈의 포인트입니다. ‘일하다’라는 말 때문에 아키라를 어른이라고 생각한 사람도 많았을지도 몰라요.

벌레에 물렸으니까

밖에 나가서 ‘찔렸다/물렸다’는 것은 누군가에게 공격당했다는 뜻이 아니라, 모기나 벌 같은 곤충에게 물리거나 쏘였다는 의미입니다. 목숨에 지장을 줄 정도는 아니어서 구급차를 부를 필요가 없었고 그대로 목적지로 향한 것입니다. 모기 종류에 따라 다르지만 보통 피를 빠는 것은 암컷이 많다고 하죠. 피를 빨 수 없을 때는 꽃의 꿀 같은 것을 빠는답니다.

좋아하는 사람 이름이 나왔을 때 반응해 버렸으니까

친구가 여러 이름을 차례로 말했을 때, 내가 좋아하는 사람의 이름이 나오는 순간 놀라거나 기쁜 표정을 지어버려서 그걸로 들켜버린 거예요. 탐정 드라마나 형사 드라마에서도 비슷한 방법이 쓰입니다. 범인 앞에서 일부러 증거가 될 수 있는 권총이나 칼 같은 단어를 입에 올리는 거죠. 역시 신경 쓰는 사람이나 물건에는 반응하게 되잖아요!

그 사람은 머리카락이 없었기 때문에

그 사람은 대머리라서 원래 머리카락이 없었습니다. 그래서 비에 젖어도 머리카락이 젖을 일이 없었던 거죠. 참 심술궂은 문제네요. 아주 재미있는 퀴즈이긴 하지만, 머리카락이 없는 학교 교장 선생님 같은 분께 내면 안 됩니다! 오히려 머리카락이 많은 사람이 더 못 알아챌지도 몰라요!

전자책으로 읽고 있으니까

책을 빌려주지 않은 것은 심술을 부린 것이 아니라, 읽고 있던 것이 전자책이었기 때문입니다. 종이책과 달리 전자책은 건네서 빌려줄 수 없잖아요. 이 문제는 고정관념에 사로잡히지 않고 생각함으로써 답에 도달할 수 있는, 초등학생도 즐길 수 있는 발상력 훈련입니다. 전자책이나 종이책처럼身近な(身近な→身近な)身近한 소재를 다루고 있어, 생각하는 즐거움을身近に(身近に→身近に)가까이에서 느끼며 배울 수 있습니다.