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멋진 자유 연구

초등학교 4학년에게 추천! 쉽게 도전할 수 있는 자율 학습 아이디어 특집

초등학교 4학년의 자율 학습은, 먼저 아이가 흥미를 가지는 것을 찾아보는 것을 추천합니다.

좋아하는 것을 배우면 즐겁게 계속할 수 있어요.

여기에서는 매일 조금씩 배우면서 자율 학습에 도움이 되는 간단한 아이디어를 소개하고 있습니다.

아이도 어른도 함께 배우면, 더 큰 호기심을 가지고 즐기면서 배울 수 있습니다.

배움은 새로운 세계를 넓혀 주고, 자신감을 키우는 힘이 되기도 해요.

꼭 이 내용을 참고하여, 흥미 있는 것을 찾아 자율 학습을 즐겨 보세요!

초등학교 4학년에게 추천! 쉽게 도전할 수 있는 자율 학습 아이디어 특집(71~80)

수제 크레인 게임

[도전자 모집] 수제 크레인 게임으로 호화 경품을 손에 넣자
수제 크레인 게임

과자나 봉제인형, 피규어 등을 잡는 크레인 게임은 아이들에게 인기가 많죠.

“이 경품은 이 암의 움직임으로 잡을 수 있을까…” 하는 두근거림을 집에서도 즐길 수 있는 장치를 직접 만들어 봅시다.

골판지나 빈 상자를 사용해 본체를 만들어요.

다음으로, 빨대나 일회용 젓가락으로 크레인 암을 만들고, 실로 연결해 움직일 수 있도록 꾸며 보세요.

경품은 작은 장난감이나 과자 등 마음에 드는 것을 준비하면 됩니다.

크레인 게임의 구조를 조사하면서 만들다 보면, 만들기의 즐거움을 깨닫는 계기가 되기도 합니다.

제작 과정뿐만 아니라, 완성한 게임으로 놀며 즐길 수 있는 자유 연구 아이디어입니다.

수제 버터

[자유 연구] 생크림을 흔들기만 하면 되는 수제 버터 [요리]
수제 버터

시중에서 파는 생크림을 사용한 자유 연구입니다.

필요한 것은 생크림, 소금, 페트병 그리고 체력입니다! 이 자유 연구에서는 액체 상태의 생크림을 페트병에 넣어 그것을 버터로 만드는 내용입니다.

방법은 아주 간단합니다.

먼저 500ml 페트병에 생크림을 붓습니다.

다음으로 소금 반 작은술을 넣으세요.

그런 다음 페트병에 뚜껑을 닫고 계속 흔듭니다! 고형이 될 때까지 계속 흔들어 주세요! 아주 피곤하지만, 마지막에는 맛있는 버터가 완성되므로 가족들도 좋아할 거예요!

일본차에 대해 조사하기

[자유 연구] 하루 만에 차 박사, 선생님께도 알려 드리자!
일본차에 대해 조사하기

시간이 제한되어 있으면 특별한 것을 준비하기가 어렵죠.

그래서 소개하고 싶은 것이 일본차 연구입니다.

찻잎이라면 슈퍼나 쇼핑몰 같은 가까운 가게에서 구할 수 있을 거예요.

구했다면 물의 온도와 추출 시간에 따라 맛이 어떻게 달라지는지, 또 어떻게 우리면 가장 맛있는지를 조사해 봅시다.

많은 차를 우리게 될 것 같으니, 종이컵을 준비해 두면 편리해요! 그리고 차와 어울리는 일본식 과자를 찾아보는 것도 좋겠네요.

초등학교 4학년에게 추천! 쉽게 도전할 수 있는 자율 학습 아이디어 특집(81~90)

흐르는 물의 작용에 대한 실험

kimie gangi 초등학교 5학년 과학 「흐르는 물의 작용과 물의 양의 관계」 실험 방법과 결과 #교육콘텐츠
흐르는 물의 작용에 대한 실험

5학년에서는 침식 작용, 운반 작용, 퇴적 작용 등 흐르는 물의 기능에 대해서도 수업에서 배우게 될 것이라고 생각합니다.

이러한 작용을 실험을 통해 실제로 관찰해 봅시다.

실험 방법은 흙을 모아 만든 경사면에 물이 흐를 통로를 만들고 그곳에 물을 흘려보내는 것입니다.

침식 작용, 운반 작용, 퇴적 작용이 실제로 어떻게 나타나는지, 흘려보내는 물의 양에 따라 그 작용이 달라지는지, 물의 통로가 곧을 때와 곡선일 때 각각의 작용이 어떻게 다르게 나타나는지 등 다양한 조건으로 시도해 보고 그 결과를 보고서로 정리해 봅시다.

액상화 현상의 관찰 실험

지진 시의 액상화 실험 지진을 일으켜 액상화 현상을 모형으로 실험했습니다. 퀵샌드(유동사) 현상. 앞으로의 주목은 액상화 대책입니다. 지반 조사 보증 LIXIL(리크실 그룹)의 재팬 홈 쉴드
액상화 현상의 관찰 실험

일본은 지진이 많은 나라라서 큰 지진이 일어날 때마다 액상화가 화제가 되곤 하죠.

그런 액상화에 대해 들어본 적은 있지만, 원리는 잘 모르는 사람도 많지 않을까요? 그래서 그 원리를 주제로 자유 연구를 해봅시다.

수조 안에 물을 많이 머금은 모래를 넣고 진동을 주면 액상화를 간단히 재현할 수 있습니다.

우유로 요거트를 만들어 보기

[초간단!] 수제 카스피해 요거트 만드는 법(연장 배양)
우유로 요거트를 만들어 보기

요거트를 평소에 먹는 고등학생도 많지만, 스스로 만들어 본 사람은 많지 않죠.

그렇다면 우유로 요거트를 만들어 보는 자유 연구 주제는 어떨까요? 사실 요거트를 직접 만든다고 해도 시판 요거트를 우유에 섞어 두기만 하면 금방 만들 수 있어요.

더 깊이 연구하고 싶다면 실패하는 조건 등을 조사해 보는 것도 좋을지 모릅니다.

우유로 플라스틱을 만들기

미래 다이버 #006 우유로 플라스틱을! 해양 쓰레기 문제에 맞서는 고등학생
우유로 플라스틱을 만들기

조금 색다른 유형의 자유 연구가 바로 ‘우유로 플라스틱을 만들기’입니다.

저 우유가? 플라스틱?? 듣기만 해도 임팩트가 있죠.

같은 구조가 반복되는 ‘고분자(폴리머)’로 이루어진 플라스틱.

우유에 식초를 넣어 카제인이라는 물질을 만든 뒤, 그것을 말려 그 폴리머를 만드는 거예요.

기본적으로 우유와 식초만 있으면 되고, 중학생도 생각보다 쉽게 할 수 있어요! 다양한 방식으로 플라스틱 만들기에 도전하는 사람들이 있으니, 인터넷이나 동영상 사이트에서 검색해 보세요.

자연 문제나 환경 문제와도 연결되는 연구라고 생각합니다.