선생님께 칭찬받는 자율 학습! 5학년에게 추천하는 과학 자율 학습 아이디어

종이 크로마토그래피

페이퍼 크로마토그래피【FAMIC】

크로마토그래피는 혼합물을 분리하는 방법을 말하며, 페이퍼 크로마토그래피는 물과 여과지를 사용하는 크로마토그래피를 의미합니다.

이렇게 전형적인 화학 실험처럼 보이는 크로마토그래피도 사실은 자유 연구로 손쉽게 시도할 수 있습니다.

그것은 페이퍼 크로마토그래피를 이용해 수성 펜의 잉크를 분리해 보는 것입니다.

수성 펜의 잉크는 여러 색을 섞어 만들어지며, 예를 들어 초록색 잉크를 분리해 보면 여러 색이 섞여 만들어졌다는 것을 알 수 있습니다.

방법은 간단합니다.

커피 필터에 수성 펜으로 색을 칠한 뒤, 그것을 물에 담가 두기만 하면 됩니다.

잉크가 번지듯이 분해되어 어떤 색들이 섞여 있었는지 알 수 있습니다.

다양한 색을 분리하여 관찰하거나, 같은 색이라도 제조사에 따라 섞인 색이 다른지 조사해 봅시다.

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Hane Keisuke

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보석 연마 체험

그냥 돌을 갈아서 보석으로 만드는 아이템이 너무 대단했다

여름방학 자유 연구로 보석 연마 체험을 해보는 건 어떨까요? 보석이라고 하면 반짝반짝한 것을 떠올릴 것 같지만, 사실 보석의 원석은 표면이 거칠고 돌처럼 보입니다.

하지만 그것을 연마하면 반짝이며 빛을 발하게 되죠.

먼저 사포로 표면을 평평하게 만들고, 거친 순서대로 연마 페이퍼를 사용합니다.

마무리용 가루를 묻혀 닦아주고, 마지막으로 물로 깨끗이 씻어내면 완성입니다! 연마 전과 후의 원석을 비교하고, 연마 단계별 사진도 찍어서 보고서로 정리해 봅시다.

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sasashina

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강과 지형의 관찰

[과학] 강이 만드는 지형과 작용

침식 작용, 운반 작용, 퇴적 작용 등 흐르는 물의 기능은 강 주변에서 지형으로 나타납니다.

예를 들어 하구 부근에서 흔히 볼 수 있는 삼각주는 퇴적 작용에 의해 만들어지는 지형이죠.

그래서 인터넷이나 서적, 지도 등을 통해 이러한 지형이 있는 장소를 조사하고, 실제로 그곳을 방문해 관찰해 봅시다.

사진을 찍어 두거나, 강의 형태와 흐름이 어떠한지 등 주변의 상황도 정리해 나가면 지금까지 눈치채지 못했던 규칙을 발견하거나, 흐르는 물의 작용에 대한 이해가 깊어질지도 모릅니다.

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Hane Keisuke

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식품 표기를 조사하다

[2분 만에 간단 해설!] 올바른 식품 표시를 확인하자

초등학교 5학년에서는 가정 과목에서 식품 표시について学습합니다。食品表示とは、市販の食べ物のパッケージに書かれた原材料や賞味期限、消費期限、成分表などを指します。身の回りにある食品の食品表示を観察し、どのようなことが書いてあるのかを書き出してみましょう。そして、生鮮食品と加工食品で表示に違いはあるのか、賞味期限と消費期限の違いはなにか、食品添加物やアレルゲン表示にはどのようなものが挙げられているのかなど、食品表示に関するあれこれをレポートにまとめてみましょう。

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Hane Keisuke

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