몇 개나 풀 수 있을까? 지적 호기심을 자극하는 재미있는 역사 잡학 퀴즈

씨름꾼을 일하게 했다

페리가 내항했을 때, 대응을 위해 일본 측은 역도들에게 쌀가마니를 나르게 하는 등으로 과시를 했습니다. 또한 선내에 있던 사람과 씨름을 하여 크게 이겼다고도 전해집니다. 이러한 광경에 미국 사람들은 놀라움을 감추지 못했던 듯합니다.

러브레터

요시다 겐코는 높은 교양과 식견을 지녔을 뿐만 아니라, 와카나 편지의 대필 일도 했습니다. 그중에서도 연애편지, 러브레터의 대필을 특히 잘했다는 기록이 남아 있습니다. 사랑의 정취를 아름답고 또한 상대의 마음을 울리는 문장으로 표현하는 재능은 당시의 귀족과 무사들에게 크게 중시되었던 듯합니다. 그의 풍부한 삶의 경험과 예리한 인간 관찰이 연애편지에도 충분히 발휘되었다고 생각됩니다.

종이접기

메이지 시대의 교육에서는 손재주와 공간 인지 능력, 더 나아가 창의성을 기르기 위한 목적으로 종이접기가 적극적으로 도입되었습니다. 서양의 교육 사상이 일본에 도입될 때 일본의 전통적인 종이접기와 결합되어, 여학교와 유치원에서 교육 커리큘럼의 일부가 되는 흐름이었지요. 단순한 놀이가 아니라 기하학적 도형의 이해와 미적 감각을 기르기 위한 중요한 학습 방법으로 가르쳐졌습니다.

메이지 시대

"엔(円)"이라는 단위는 메이지 시대의 「신화조례(新貨条例)」에 의해 도입되었습니다. 이에 따라 일본 국내에서 통일되고 새로운 통화 단위로서 엔이 사용되게 되었습니다. 그 이전에는 「료(両)」「분(分)」「문(文)」과 같은 단위를 사용했지만, 이 조례 이후로는 「엔(円)」 그리고 「린(厘)」「전(銭)」이 사용되게 되었습니다.

기독교의 선교 활동을 하지 않겠다고 약속했기 때문에

쇄국 정책의 주된 이유 중 하나는 기독교 체제가 막부의 제도와 맞지 않았기 때문에 기독교를 배제하고자 했던 데에 있었습니다. 그러나 네덜란드는 상업적 이익을 최우선으로 하여 일본에 대해 기독교 선교 활동을 하지 않겠다고 약속했기 때문에 무역이 가능했습니다.

기나가시

우에노 공원에 세워진 사이고 다카모리의 동상은 기모노 차림의 가벼운 복장으로 알려져 있으며, 곁에는 개가 있습니다. 처음에는 관복 차림이 될 예정이었지만, 무사로서의 이미지를 없애고 싶다는 생각에서 기모노 차림으로 바뀌었다고 전해집니다.

코스프레

에도 시대에는 이미 ‘코스프레’에 해당하는 문화가 존재했습니다. 특히 에도 시대 후반에는 민중운동인 ‘에에자나이카’에서 여성이 남장하고 남성이 여장을 하곤 했습니다. 또한 게이샤들이 공연에 맞춘 의상을 입고 기온을 걷는 ‘네리모노’라는 행사도 있었답니다.