[겨울의 하이쿠] 초등학생이 읊은 작품집. 계절어를 잘 활용한 수작들
오칠오의 리듬에 겨울의 정경을 실어 표현하는 하이쿠. 초등학생에게는 눈, 코타쓰, 설날 등身近한 겨울 풍물시를 소재로 삼으면 말의 즐거움과 계절의 아름다움을 느낄 수 있는 배움의 기회가 됩니다. 이번에는 초등학생이 겨울 하이쿠를 만들 때 참고가 될 아이디어와 쓰기 쉬운 계절어, 그리고 요령을 설명합니다. 숙제나 수업에서의 하이쿠 만들기는 물론, 부모와 자녀가 함께 겨울의 추억을 한 구절로 만들어 보는 것도 참 멋지겠지요. 꼭, 이번 겨울만의 한 구절을 지어 보세요!
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[겨울 하이쿠] 초등학생이 읊은 작품집. 계절어를 잘 활용한 뛰어난 작품들(11~20)
눈사람이 열매를 모아 장식하네
겨울 놀이의 한 장면을 따뜻한 시선으로 그려 낸 한 구절입니다.
계절어인 ‘눈사람’을 통해 눈 오는 날의 즐거운 분위기가 전해집니다.
나무 열매를 모아 장식한다는 발상이 구체적이라, 만드는 이의 기지와 손놀림까지 떠올릴 수 있네요.
완성된 모습보다 만드는 도중의 모습에 주목하고 있는 점이 인상적입니다.
장식하는 과정이 묘사됨으로써 시간의 흐름과 두근거리는 마음이 구절 속에 남아 있습니다.
‘눈사람’이라는 계절어가 장난기 어린 겨울의 기억을 단단히 떠받치고 있는 한 구절입니다.
끝으로
초등학생에게 겨울 하이쿠는身近な風景や体験を五七五の言葉に託す楽しい創作活動です。広がる雪景色、お正月のワクワク感、春を待ちわびる様子など、日常の中にある小さな発見がすてきな一句へとつながります。季語を知り自分だけの言葉で冬を切り取る喜びを、味わってみてくださいね.


