[초등학교 5학년] 자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음
초등학생 여러분, 올해는 어떤 자유 연구를 할지 정했나요?
자유 연구는 주제를 자유롭게 고를 수 있어서 실험, 만들기, 관찰… 매년 무엇을 할지 고민되곤 하죠.
그래서 이 글에서는 아이디어를 찾는 것은 물론, 떠오른 관심사를 어떻게 넓혀 갈지에 참고가 될 만한 다양한 자유 연구 아이디어를 모아 보았습니다.
이번에는 초등학교 5학년을 대상으로, 더 깊은 배움으로 이어질 수 있는 내용으로 소개하고 있어요.
괜찮다면 참고해서 새로운 발견을 점점 더 많이 해 나가 봅시다.
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[초등학교 5학년] 자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음(1~10)
알파화 쌀 만들기
밥을 지은 뒤 물에 헹궈 수분을 제거하고, 물이나 뜨거운 물만으로 먹을 수 있게 만든 알파미.
비상식량이나 저장식으로 활용되는 쌀의 만들기 방법을 소개합니다.
지은 밥을 체에 넣어 고루 섞은 다음, 쿠킹시트를 깐 오븐 팬에 올려 오븐에서 가열하세요.
밥을 섞어가며 고르게 건조되도록 하면서, 약 5회 정도 가열합니다.
오븐에서 꺼낸 쌀을 두드려 알갱이를 흩트리면 알파미 완성입니다.
쌀을 원래대로 되돌릴 때는 알파미 1.5합 분량에 뜨거운 물을 붓고 약 15분 정도 두기만 하면 먹을 수 있습니다.
캠핑이나 등산 같은 액티비티에 가져가는 것도 추천합니다.
의사 투자 체험
주식과 투자를 모의 체험함으로써 돈에 대한 관심을 깊게 할 수 있는 시도입니다.
NISA의 적립이 미성년자도 가능해지고, 장래에 대비해 자산 형성이 중요시되는 현대 사회에서는 아이들이 돈에 대해 배울 기회를 만드는 것이 중요합니다.
회사를 응원하는 것을 투자라고 하며, 엔저와 엔고의 의미를 게임 형식으로 배우는 것도 좋겠습니다.
직업 체험이 가능한 시설이나 세미나에 참여하거나, 부모와 아이가 함께 공부하는 방법이 있습니다.
과자나 주스의 가격 등 아이들에게 친숙한 주제를 통해 투자를 배워보는 것도 추천합니다.
바이오매스 플라스틱 만들기
식물 등의 재생 가능한 자원을 원료로 하는 바이오매스 플라스틱의 만드는 방법을 소개합니다.
전자레인지로 데워 둔 우유에 레몬즙을 넣고 하얀 알갱이가 생길 때까지 섞습니다.
수분과 고형물을 분리하기 위해, 쿠킹시트를 깐 체에 액체를 부어 걸러 주세요.
수분이 빠지고 고형물만 남으면 키친타월로 옮겨 수분을 제거합니다.
쿠키 틀 등으로 모양을 찍어 말리면 바이오매스 플라스틱 완성.
지구 환경에 친화적인 플라스틱을 만드는 것으로, 환경 문제에 대해 아이들이 배울 수 있는 계기도 됩니다.
[초등학교 5학년] 자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음(11~20)
두부 만들기
그대로 먹어도 좋고, 조리해서 먹어도 좋은 일본인에게 친숙한 두부를 만드는 방법을 소개합니다.
과학 실험처럼 두부가 굳는 이유를 이해하면서, 완성된 수제 두부를 먹고 즐길 수 있는 것이 포인트입니다.
냄비에 담은 두유를 75도까지 가열한 뒤, 응고제(니가리)를 넣고 저어 줍니다.
뚜껑을 덮고 약 10분 정도 뜸을 들인 다음, 천을 깐 몰드에 응고된 덩어리를 옮깁시다.
무게를 올려 수분을 빼고, 볼에 세팅한 물에 약 20분 정도 담가 두면 두부가 완성됩니다.
니가리에 포함된 마그네슘과 단백질이 결합하면서 액체가 굳는 원리를 배우며 만들어 보는 것도 추천합니다.
스톰 글라스를 만들어 관찰하기
스토름 글라스라는 기구의 이름을 들어본 적이 있나요? 최근에는 인테리어 아이템으로, 잡화점에서도 볼 수 있습니다.
스토름 글라스란 내부에 특수한 액체가 들어 있는 유리 용기를 말하며, 그 액체의 모습이 온도와 습도 등의 기상 조건에 따라 변하기 때문에 19세기에는 일기 예보에 사용되었습니다.
찾아보면 드럭스토어 등에서 구할 수 있는 것으로 만들 수 있으니, 꼭 도전해 보세요.
완성된 스토름 글라스를 관찰하고, 그날의 날씨와 온도, 습도, 스토름 글라스 안의 액체 상태를 표로 정리해 보고서로 만들면 좋을 것입니다.
핀홀 카메라
자유 연구의 대표적인 주제 중 하나인 핀홀 카메라를 만들어 봅시다.
핀홀 카메라는 카메라 렌즈 대신 작은 바늘구멍을 이용하여 상을 맺는 카메라로, 우유팩으로 만드는 방법이나 종이컵으로 만드는 방법 등이 있어 의외로 쉽게 만들 수 있습니다.
자유 연구로 핀홀 카메라에 도전할 경우에는, 핀홀 카메라를 만든 뒤 실제로 어떤 방식으로 상이 비쳐지는지 관찰하고, 왜 그렇게 보이는지를 고찰하여 보고서로 정리하면 좋겠습니다.
씨앗의 발아에 필요한 조건을 조사하기
초등학교 5학년에서는 씨앗의 발아에 대해서도 학습합니다.
그래서 씨앗이 발아하는 데 필요한 조건을 실험을 통해 조사해 봅시다.
필요한 조건을 조사할 때에는 다른 조건은 모두 같게 맞추고, 한 가지 조건만 바꾸어 비교하는 대조 실험이 필요합니다.
다양한 조건을 시도하여 어떻게 하면 발아하는지를 확인해 봅시다.
어쩌면 이미 수업에서 발아의 조건에 대해 배웠을지도 모르지만, 그럴 경우에는 수업 복습으로서 이 실험에 도전해 보면 좋겠습니다.