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멋진 자유 연구

[초등학교 5학년] 자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음

초등학생 여러분, 올해는 어떤 자유 연구를 할지 정했나요?

자유 연구는 주제를 자유롭게 고를 수 있어서 실험, 만들기, 관찰… 매년 무엇을 할지 고민되곤 하죠.

그래서 이 글에서는 아이디어를 찾는 것은 물론, 떠오른 관심사를 어떻게 넓혀 갈지에 참고가 될 만한 다양한 자유 연구 아이디어를 모아 보았습니다.

이번에는 초등학교 5학년을 대상으로, 더 깊은 배움으로 이어질 수 있는 내용으로 소개하고 있어요.

괜찮다면 참고해서 새로운 발견을 점점 더 많이 해 나가 봅시다.

【초등학교 5학년】자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음(21~30)

물과 기름을 섞어 보자

[전 가정교사 & 학원 강사 엄마의 자유 연구] 물과 기름을 섞어 보자!
물과 기름을 섞어 보자

물과 기름을 섞으면 어떻게 될까? 라는 실험입니다.

물이 담긴 컵에 식용색소를 섞어 색깔 물을 만듭니다.

다른 컵에는 기름을 넣고, 그 위에 색깔 물을 부어 보세요.

신기하게도 나중에 부은 색깔 물이 컵의 아래쪽에 모이고, 그 위에 기름이 층을 이루게 됩니다.

막대 등으로 저어도 전혀 섞이지 않아요.

액체와 액체는 섞인다는 상식을 뒤집어 주는 재미있는 실험입니다.

꼭 한번 시도해 보세요.

만든 섞이지 않는 액체는 병 등에 넣으면 가지고 놀 수 있는 인테리어 소품이 되기도 합니다.

슈퍼볼을 만들어 봤어

[자유 제작] 초등학생에게 추천!! 자유 연구로 만들고 싶어지는 메탈릭 슈퍼볼!!
슈퍼볼을 만들어 봤어

알록달록한 외형과 뛰어난 탄성력이 매력인 슈퍼볼.

충격을 흡수하고 튕겨 나오는 힘이 강해서, 어린 시절 높이 바운드시키며 놀았던 경험이 있는 분도 많으실 텐데요.

그런 슈퍼볼을 직접 만들어보는 건 어떨까요? 이번에는 시중에서 판매되는 키트를 사용해 만들기 때문에 재료를 따로따로 준비할 필요가 없고, 동봉된 설명서대로만 만들면 쉽게 완성할 수 있습니다.

따뜻한 물을 사용하거나 입자가 고운 메탈릭 파우더를 사용하는 과정이 포함되어 있으니, 어른과 함께 진행하세요.

세상에 단 하나뿐인 오리지널 볼을 만들어 여름방학에 즐겁게 놀아보세요!

[초등학교 5학년] 자유 연구 주제 & 공작 | 배움으로 이어지는 아이디어 모음(31~40)

골판지로 진짜로 사용할 수 있는 에어컨

【실험】골판지로 실제로 쓸 수 있는 에어컨 만들어봤다!
골판지로 진짜로 사용할 수 있는 에어컨

골판지, 페트병, 배터리 팩 & 모터로 만드는 쿨러 공작 아이디어를 소개합니다.

먼저 골판지 측면에 페트병 바닥과 같은 크기의 원형 구멍을 3개 뚫고, 그곳에 1/3로 잘라낸 페트병을 끼워 고정합니다.

페트병은 음료 입구 부분을 사용하세요.

골판지 안쪽, 페트병 반대편 측면에는 프로펠러를 고정하고, 양쪽에 작은 구멍을 뚫어줍니다.

뚜껑에는 모터의 스위치 부분을 부착하고, 보냉제를 넣은 뒤 골판지를 닫으면 완성입니다.

비닐테이프 등으로 취향껏 장식해 주세요.

드래곤볼 사랑이 넘치는 연구

초등학생이 보내온 여름방학 자유 연구가 엄청난 드래곤볼 사랑이었다!
드래곤볼 사랑이 넘치는 연구

아이들에게 큰 인기를 끌고 있는 애니메이션 드래곤볼을 자유 연구 주제로 삼아보는 것도 재미있을 것 같아요! 드래곤볼은 아이부터 어른까지 폭넓은 세대에게 사랑받고 있죠.

만화에 나오는 의성어·의태어(효과음)를 세어 그래프나 수치로 나타내고, 같은 소리를 몇 번 사용했는지 등을 적어봅니다.

또, 카메하메하는 어느 정도의 강함이 있는지 생각해 보거나, 선두에 영양이 어느 정도 들어 있는지 조사해 보는 것도 재미있을지 몰라요.

긴 여름방학 동안 스스로 흥미 있는 것을 자유 연구에 담아보면 지식이 깊어질지도 모릅니다.

빵과 설탕의 관계

여름방학 자유 연구 「빵과 설탕의 관계」 초등학생~중학생 과학·가정
빵과 설탕의 관계

설탕의 양에 따라 빵에 어떤 차이가 생기는지, 빵과 설탕의 관계를 자유 연구로 살펴봅시다.

박력분, 드라이이스트, 소금, 버터, 물을 볼에 같은 양으로 넣어 준비합니다.

각 볼에 설탕의 양을 바꿔 넣고 반죽을 치대며 만들어 봅시다.

설탕이 많은 반죽은 어떤 질감이 나타나는지, 적은 반죽은 어떤 질감인지 치대는 동안 잘 관찰해 봅시다.

1차 발효, 2차 발효, 굽는 단계에서 각각 반죽에 어떤 반응이 나타나는지 사진으로 기록해 두면 이해하기 쉬울지도 모릅니다.身近なパンを使った自由研究ぜひ楽しんでみてくださいね.

영상 제작에 도전

여름방학의 자유 연구는 영상 제작, 크리에이터가 초등학생에게 기초를 전수
영상 제작에 도전

유튜브 등에서 동영상을 시청하는 것이 당연해진 현대의 아이들에게 딱 맞는 동영상 제작을 자유 연구에 도입해 보는 것도 추천합니다.

늘 보던 영상을 이번에는 스스로 촬영하고 제작해 보면 동영상 제작에 더 깊이 다가가고 이해할 수 있겠지요.

누구에게 어떤 영상을 보여 주고 싶은지, 어느 정도 길이로 영상을 제작할지 주제를 정해 자유 연구로 삼아 보는 것도 재미있지 않을까요? 즐기면서 자유 연구를 할 수 있도록 흥미 있는 것을 주제로 설정하는 것을 추천합니다.

폐자재를 사용한 핸디팬

[여름방학 공작] 폐자재를 활용한 핸디 선풍기 만드는 방법 초등학생 자유 연구에도 좋아요
폐자재를 사용한 핸디팬

진짜와 똑같은 핸디 선풍기를 폐자재로 만들어 봅시다! 바람은 나지 않지만, 빙글빙글 도는 재미를 느낄 수 있어요.

먼저, 막대 아이스크림 막대 2개의 중앙에 구멍을 뚫고 대나무 꼬치를 끼워 프로펠러를 만든 뒤, 휴지심 2개를 연결하고 색종이를 붙여 손잡이를 만듭니다.

두꺼운 종이를 원형으로 잘라 색종이를 붙이고, 중앙에 구멍을 내어 프로펠러 뒤쪽 부분을 만들어 주세요.

프로펠러의 대나무 꼬치에 짧게 자른 빨대를 끼운 다음 원형 파츠에 끼우고, 그 원형 부분을 손잡이에 접착합니다.

대나무 꼬치 부분은 손잡이 위로 나오게 하고, 연실을 감은 뒤 손잡이에 칼집을 내어 끼워 고정하세요.

손잡이 측면에도 구멍을 뚫어 연실을 통과시키고, 실 끝에 구슬을 달면 완성입니다!