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멋진 자유 연구

선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 자가 과학 학습 아이디어

과학 자율 학습은 아이들에게 즐거운 모험이 되기도 합니다!

여기에서는 6학년에게 추천할 만한, 선생님께 칭찬받을 수 있는 자율 과학 학습 주제를 소개합니다.

자유롭게 조사해 보면, 배우는 것이 훨씬 더 재미있어져요.

身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。

자연과 과학에 대한 흥미가 자라서, 스스로 배운 내용을 친구나 가족에게 이야기할 수 있는 것도 즐겁답니다.

꼭 이 내용을 참고해서, 함께 즐거운 과학의 세계로 뛰어들어 보세요!

선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에 추천하는 자학 과학 아이디어(61~70)

프로그래밍

처음 배우는 스크래치 프로그래밍 입문 | 스크래치의 기본과 사용법【초등학생도 할 수 있는! 스크래치로 게임과 프로그래밍】
프로그래밍

2020년부터 초등학교에서 필수가 된 ‘프로그래밍’을 자유 연구 주제로 삼아보는 건 어떨까요? 프로그래밍이라고 하면 명령문이 되는 전용 코드를 외워야 해서 어렵게 느껴질 수 있지만, 아이들도 쉽게 공부할 수 있는 무료 소프트웨어가 있어요.

예를 들어 교재로도 인기 있는 ‘스크래치(Scratch)’.

이것은 무료로 사용할 수 있고, 코드를 입력할 필요가 없어 타이핑이 서툴러도 괜찮습니다.

‘이벤트’, ‘움직임’ 등의 카테고리에서 코드 대신이 되는 블록을 선택해 쌓기만 하면 프로그래밍을 할 수 있어요! 중학생이라면 ‘스크래치’로 프로그래밍을 한 뒤, 실제로는 어떤 코드를 사용하는지 조사해 정리해 보는 것도 좋을 것 같네요.

페트병 로켓

【여름방학】도쿄대생이 페트병 로켓을 날려 봤다【자유 연구】
페트병 로켓

자유 연구의 정석 중 하나인 페트병 로켓도 추천합니다.

만드는 과정은 물론, 날릴 때도 박력이 있어 재미있죠.

참고로 페트병 로켓은 공작용 키트가 판매되고 있어 손쉽게 제작할 수 있어요.

완성한 후에는 ‘어떻게 하면 더 멀리 날릴 수 있을까’ 하고 고민하며 여러 가지를 시도해 보세요.

자유롭게 발상하고 창의적으로 공들일 수 있는 점도 페트병 로켓의 매력입니다.

넣는 물을 탄산수로 바꾸는 등 다양한 방법을 시험해 보세요.

펜듈럼 웨이브

[대히트][1분 후에 맞춰진다?!] 펜듈럼 웨이브를 만들어 봤다 (구슬의 펜듈럼 웨이브)
펜듈럼 웨이브

초등학교 5학년 과학에서는 진자의 운동에 대해 배우므로, 그 특성을 응용해 펜듈럼 웨이브를 만들어 봅시다.

펜듈럼 웨이브란 주기가 다른 여러 개의 진자가 일정 시간이 지난 뒤 그 주기가 일치하는 현상을 말합니다.

주기란 진자가 한 번 왕복하는 데 걸리는 시간으로, 주기가 다른 진자들을 동시에 움직이면 처음에는 제각각 움직이지만, 잘 조정하면 각각의 주기가 일정 시간이 지난 후에 맞춰집니다.

어떻게 하면 진자의 주기를 조절할 수 있는지 생각하면서 펜듈럼 웨이브를 만들고, 그 조건을 보고서로 정리해 보세요.

명반 결정 만들기

1시간 만에 할 수 있는 ‘명반 결정 만들기’ 초등학교 5학년 ‘물질의 용해’ #물질의용해 #명반 #결정만들기
명반 결정 만들기

1리터의 물에 얼마나 많은 소금이나 명반이 녹는지, 물의 온도를 바꾸면 각각이 녹는 양이 달라지는지 등, 물질의 녹는 방식에 대해 5학년 과학에서 배웁니다.

이에 관련된 자유 연구로, 명반 결정 만들기는 어떨까요? 명반을 녹인 뜨거운 물에 파이프클리너(모루)를 담가 그대로 식을 때까지 두면 모루 주변에 결정이 생깁니다.

이것을 여러 번 반복하면 큰 명반 결정이 만들어집니다.

결정이 생기면 왜 결정이 생기는지에 대해 고찰하거나 조사한 뒤, 그것을 보고서로 정리하면 훌륭한 자유 연구가 완성됩니다.

메다카의 주류성(주류성)을 조사하기

메다카를 이용한 두 가지 실험 ‘물의 흐름’과 ‘줄무늬의 회전’
메다카의 주류성(주류성)을 조사하기

물고기의 탄생에 대해서도 5학년 때 배우는 내용이죠.

그래서 그와 관련하여 메다카의 성질인 주류성에 대해 조사해 봅시다.

주류성이란 물의 흐름에 대해 일정한 움직임을 보이는 성질을 말하며, 메다카의 경우 물의 흐름에 거슬러 움직입니다.

실험 방법은 메다카가 헤엄치는 수조 안의 물을 부드럽게 원을 그리듯 저어 수류를 만들고, 메다카가 어떻게 헤엄치는지 관찰하는 것입니다.

또한 이에 관련하여, 메다카가 헤엄치는 수조 주변을 줄무늬 종이로 감싸 그 종이를 회전시키면 메다카가 어떻게 헤엄치는지도 관찰하면 흥미로운 보고서가 완성될 것입니다.

레몬 전지

레몬 전지를 만들어 봤어
레몬 전지

하루 만에 자유 연구를 끝내고 여름방학은 놀면서 보내요! 이번에는 레몬을 사용해 실험해 봅시다.

레몬으로 전기를 만들어냅니다.

준비물은 레몬, 아연 못과 구리 또는 황동 못, 전선입니다.

레몬에 못을 꽂고 각각을 철사로 연결하면 전기를 발생시킬 수 있습니다.

신기한 라면

신기한 라면을 만들어라! 여름 방학 자유 연구로도 추천합니다!
신기한 라면

신기한 라면을 만들어 봅시다! 먼저 재료로 자주양배추를 끓입니다.

그러면 양배추의 색이 우러나와 국물이 보라색이 됩니다.

거기에 라면 면을 넣어 봅니다.

그러면 이번에는 국물이 파란색으로 변합니다.

거기에 식초를 더 섞으면 국물은 다시 보라색으로 돌아옵니다.

보고만 있어도 재미있는 실험입니다!