선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 자가 과학 학습 아이디어
과학 자율 학습은 아이들에게 즐거운 모험이 되기도 합니다!
여기에서는 6학년에게 추천할 만한, 선생님께 칭찬받을 수 있는 자율 과학 학습 주제를 소개합니다.
자유롭게 조사해 보면, 배우는 것이 훨씬 더 재미있어져요.
身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。
자연과 과학에 대한 흥미가 자라서, 스스로 배운 내용을 친구나 가족에게 이야기할 수 있는 것도 즐겁답니다.
꼭 이 내용을 참고해서, 함께 즐거운 과학의 세계로 뛰어들어 보세요!
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선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 자율 과학 학습 아이디어(81~90)
탄산수로 거품 실험
실험을 즐기면서 그 결과를 정리해 제출하는 자유 연구는 아이들도 두근거리며 즐겁게 참여할 수 있을 것 같죠.
이 실험은 탄산음료, 탄산수에 여러 가지 것을 넣어 보면서 어떤 것이 가장 탄산이 튀고, 거품이 부글부글 올라오는 물질은 무엇인지 실험해 보는 것입니다.身近にあるもの、洗濯せっけんやお菓子のラムネ、重曹、セスキ、塩、砂糖などいろいろなものをいれてみましょう。 달콤한 탄산음료라면 어떨지? 강탄산이면 차이가 있는지 등 탄산의 종류에 따라 실험해 보아도 좋습니다.
우유로 플라스틱을 만들기
조금 색다른 유형의 자유 연구가 바로 ‘우유로 플라스틱을 만들기’입니다.
저 우유가? 플라스틱?? 듣기만 해도 임팩트가 있죠.
같은 구조가 반복되는 ‘고분자(폴리머)’로 이루어진 플라스틱.
우유에 식초를 넣어 카제인이라는 물질을 만든 뒤, 그것을 말려 그 폴리머를 만드는 거예요.
기본적으로 우유와 식초만 있으면 되고, 중학생도 생각보다 쉽게 할 수 있어요! 다양한 방식으로 플라스틱 만들기에 도전하는 사람들이 있으니, 인터넷이나 동영상 사이트에서 검색해 보세요.
자연 문제나 환경 문제와도 연결되는 연구라고 생각합니다.
씨앗의 발아에 필요한 조건을 조사하기
초등학교 5학년에서는 씨앗의 발아에 대해서도 학습합니다.
그래서 씨앗이 발아하는 데 필요한 조건을 실험을 통해 조사해 봅시다.
필요한 조건을 조사할 때에는 다른 조건은 모두 같게 맞추고, 한 가지 조건만 바꾸어 비교하는 대조 실험이 필요합니다.
다양한 조건을 시도하여 어떻게 하면 발아하는지를 확인해 봅시다.
어쩌면 이미 수업에서 발아의 조건에 대해 배웠을지도 모르지만, 그럴 경우에는 수업 복습으로서 이 실험에 도전해 보면 좋겠습니다.
자작 모터
단극 모터를 직접 만들어 보는 건 어떨까요? 묘한 움직임을 해서 보는 사람들을 즐겁게 할 수 있습니다.
사용하는 것은 AA 건전지, 네오디뮴 자석, 구리선 등입니다.
자석 위에 건전지를 올리고, 그곳에 도선을 감기듯 설치합니다.
그러면 신기하게도 구리선이 빙글빙글 돌기 시작합니다.
도선을 두 가닥으로 하거나 복잡한 모양으로 만들어 보면 더 재미있어요.
여러 개를 줄지어 놓는 등으로 아이디어를 더하면 개성 있는 아트 작품이 될 수도 있습니다.
참고로 구리선은 열을 가질 수 있으니, 만질 때는 주의가 필요합니다.
자택에서 화석 발굴
인도어파인 당신께 추천! 집에서도 화석 발굴을 체험할 수 있다니 놀랍죠! 이 영상에서 소개된 것은 ‘화석 박물관’과 ‘원석 발굴’인데, 둘 다 100엔 숍에서 구할 수 있는 것 같아요.
화석이나 원석이 들어 있는 돌과, 깎을 때 쓰는 막대와 붓이 함께 들어 있습니다.
그래서 사자마자 바로 발굴 작업을 시작할 수 있겠네요! 발굴한 것들을 직접 자세히 조사하고 정리하기만 해도 훌륭한 자유 연구가 될 거예요!
색의 신비를 조사해 보자
평소에 보던 색을 자세히 관찰하는 자유 연구입니다.
관찰만이라면 초등학교 저학년도 할 수 있고, 고학년이라면 고찰을 덧붙이는 것도 가능하므로, 여러 학년에 추천할 만한 자유 연구라고 할 수 있겠지요.
빛의 삼원색을 이용해 시트를 겹쳐 컬러 사진으로 만들어 본다든지… 같은 식으로, 흥미로운 현상이 일어나는 실험이죠.
선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 자학 과학 아이디어(91~100)
두부 만들기
그대로 먹어도 좋고, 조리해서 먹어도 좋은 일본인에게 친숙한 두부를 만드는 방법을 소개합니다.
과학 실험처럼 두부가 굳는 이유를 이해하면서, 완성된 수제 두부를 먹고 즐길 수 있는 것이 포인트입니다.
냄비에 담은 두유를 75도까지 가열한 뒤, 응고제(니가리)를 넣고 저어 줍니다.
뚜껑을 덮고 약 10분 정도 뜸을 들인 다음, 천을 깐 몰드에 응고된 덩어리를 옮깁시다.
무게를 올려 수분을 빼고, 볼에 세팅한 물에 약 20분 정도 담가 두면 두부가 완성됩니다.
니가리에 포함된 마그네슘과 단백질이 결합하면서 액체가 굳는 원리를 배우며 만들어 보는 것도 추천합니다.
