선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 자가 과학 학습 아이디어
과학 자율 학습은 아이들에게 즐거운 모험이 되기도 합니다!
여기에서는 6학년에게 추천할 만한, 선생님께 칭찬받을 수 있는 자율 과학 학습 주제를 소개합니다.
자유롭게 조사해 보면, 배우는 것이 훨씬 더 재미있어져요.
身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近な自然を観察したり、簡単な実験をしてみたりして、いろいろなことを発見する喜びを味わってください。
자연과 과학에 대한 흥미가 자라서, 스스로 배운 내용을 친구나 가족에게 이야기할 수 있는 것도 즐겁답니다.
꼭 이 내용을 참고해서, 함께 즐거운 과학의 세계로 뛰어들어 보세요!
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선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 과학 자율 학습 아이디어(1~10)
화산 분화 연구
실험해 봅시다! 화산 분화 연구 아이디어를 소개합니다.
‘실험’이라고 하면 어렵고 위험하다는 이미지를 가지신 분도 있을 텐데요.
이번에는 영상에서 소개된 과정에 따라 화산 분화 실험에 도전해 봅시다! 일본에는 다양한 형태의 화산이 존재합니다.
먼저 일본에 어떤 화산이 있는지 조사해 보는 것이 좋겠네요.
사용 재료는 뚜껑이 있는 플라스틱 컵, 깊은 종이접시, 평평한 종이접시, 빨대, 물, 석고, 베이킹소다 등입니다.
자율주행 로봇 자동차
만들어서 놀 수 있는! 자율주행 로봇카 아이디어를 소개합니다.
자동차나 기차 같은 탈것 장난감을 손으로 움직이며 놀아본 분도 많지요.
이번에는 자동으로 움직이는 로봇카를 만들어 봅시다.
영상에서는 공구와 키트를 활용하고 있네요.
완성된 자율주행 로봇카는 종이에 검은 펜으로 그린 코스를 따라 달립니다.
공구를 사용할 때에는 선생님이나 보호자와 함께 작업하도록 합시다.
꼭 도전해 보세요.
소리의 실험
소리가 전해지는 방식을 배워요! 소리 실험 아이디어를 소개합니다.
‘소리’라고 하면 무엇을 떠올리시나요? 여러분 주변에는 다양한 소리로 가득 차 있지요.
이번에는 소리를 주제로 학습을 깊게 해봅시다.
영상 속에서는 소리에 대한 설명과 소리를 느끼는 방식의 차이에 대해 배울 수 있는 듯합니다.
소리의 성질을 배우면 일상생활에서도 새로운 발견이 있을 것 같지 않나요? 실험에서는 시험관을 사용하는 방법과 서로 다른 소재를 사용하는 방법이 소개되어 있습니다.
꼭 도전해 보세요!
선생님께 칭찬받는 자율 학습! 6학년에게 추천하는 과학 자습 아이디어(11~20)
개미 관찰
개미가 집을 짓는 모습을 관찰할 수 있는 키트를 사용해 개미를 관찰해 보는 것은 어떨까요? 예전부터 개미 관찰은 있었지만, 키트를 사용하면 더 보기 쉽고 관찰하기도 편리합니다.
전용 젤을 만들어 케이스에 부어 넣습니다.
그 안에 잡아 온 개미를 넣고, 매일 관찰해 봅시다.
젤을 만드는 부분만 어른이 도와주면, 그 다음은 관찰만 하면 됩니다.
초등학교 1학년부터 할 수 있는 자유 연구입니다.
오리지널 레시피로 요리
5학년쯤 되면 칼 다루는 법도 능숙해지고, 요리에 관심을 갖기 시작하는 아이들도 있을 거예요.
그렇다면 자신만의 오리지널 레시피를 생각해 만들어 보지 않겠어요? 우선 ‘이렇게 하면 맛있을 거야!’라고 생각하는 레시피를 구상해 실제로 만들어 봅시다.
상상했던 맛과 달랐던 점, 이렇게 했으면 더 좋았겠다는 개선점 등을 정리하면 훌륭한 자유 연구가 됩니다.
페트병이나 화분으로 여름채소를 키워 그것을 사용해 보는 것도 좋네요.
불을 사용할 때는 반드시 어른과 함께 작업하세요.
소금 결정 만들기
보석 같은 모습에 “먹을거리에서こんなキレイな物体ができるなんて” 하고 놀라게 되는 자유 연구가 바로 소금 결정 만들기입니다.
뜨거운 물에 소금을 잔뜩 넣어 가는데, 반복해서 넣다 보면 소금이 더 이상 녹지 않게 됩니다.
그렇게 된 상태의 물을 식힌 뒤 여과하고, 한동안 두면 소금 결정이 만들어집니다.
참고로 같은 요령으로 소금물을 만들고, 만들어진 결정을 그 안에 넣어 두면 거대하게 키울 수 있습니다.
어디까지 성장시킬 수 있는지 도전해 보세요!
초목염색
자연의 식물을 사용해 천을 물들이는 전통적인 기법을 배울 수 있는 초목염.身近な植物の葉や根、花などを使って、自分だけのオリジナルの色を作れるので、理科と家庭科を同時に楽しみながら学べますよ。染めたい布と染料にする植物を準備したら、布をぬるま湯でよく洗います。生地にタンパク質を加えることで濃染処理を行い、洗って乾かした布をつけていきましょう。金属による化学反応で色の変化を起こす媒染処理をしたら、不織布に入れた線量を水に入れます。準備しておいた布を液体につけて、15分ほど経過したら水でよく洗って完成です。
