[저학년부터 즐길 수 있는] 국어 게임·놀이

도라에몽 부모와 함께 하는 한자 놀이

[학습] 도라에몽 한자 놀이

‘도라에몽’의 즐거운 세계관을 통해 한자를 배워나갈 수 있는 앱 게임입니다.

이 앱에서는 초등학교 1학년부터 3학년까지의 한자가 등장하며, 읽기나 획순 등 한자와 관련된 다양한 학습을 할 수 있습니다.

출제되는 문제도 학년별로 나뉜 단순한 구성이라, 자신에게 맞는 문제를 선택할 수 있는 점이 장점입니다.

등장한 한자를 복습할 수 있는 기능도 특징으로, 그 한자를 사용한 단어 등의 해설도 수록되어 있습니다.

한자 해설과 비밀 도구 해설을 함께 즐길 수 있는 앱이네요.

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kappamaki

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한자 획수 릴레이

한자의 획수를 활용한 간단한 게임입니다.

순서를 정해서, 첫 번째 사람이 한 획의 한자, 다음 사람이 두 획의 한자를 말하는 식으로 차례대로 한자의 획수를 늘려 갑니다.

1인당 제한 시간을 설정하고, 시간 안에 답하지 못한 사람이 아웃되는 방식으로 진행합니다.

그룹을 만들어서 몇 획까지 갈 수 있는지 겨루는 등, 상황에 따라 다양한 규칙 변형을 생각해 볼 수 있는 점도 포인트입니다.

잘못 외우고 있을 수도 있는 한자의 필순과 획수를 주변 사람들과 서로 확인해 볼 계기가 되는 게임이기도 합니다.

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kappamaki

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한자 가차 작문

한자의 읽는 법을 활용해 문장을 만드는 놀이입니다.

참가자들에게 간단한 작문을 생각하게 하고, 그것을 한자의 억지 당음(당차)으로 쓰게 한 뒤, 참가자들끼리 서로 읽어 봅니다.

어떤 읽는 방법인지 생각해 보는 것만으로도 즐길 수 있지만, 사용한 한자 수를 겨루는 게임으로 만들면 더 재미있을지도 모릅니다.

‘た’를 ‘田’로 쓰는 사람이 있거나 ‘多’로 쓰는 사람이 있듯이, 게임을 진행하면서 각자의 발상 습관도 느낄 수 있습니다.

한자의 읽는 법을 익히는 계기로도 최적의 게임이네요.

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kappamaki

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밥짓뎐 키즈

가타카나 금지!! 가타카나 없이 가타카나 말(외来어)을 설명할 수 있을까? 보부 사전 키즈 himawari-CH

단어를 설명하고 주변 사람들에게 맞히게 하면서, 설명하는 힘과 생각하는 힘을 기를 수 있는 게임입니다.

덱에서 카드를 한 장 뽑아 그 카드에 적힌 단어를 가타카나를 쓰지 않고 설명합니다.

다른 사람이 그 설명을 듣고 정답을 맞히면 그 사람에게 점수가 주어지고, 이번에는 정답을 맞힌 사람이 카드를 뽑아 설명을 합니다.

카드에 적힌 단어는 기본적으로 가타카나어이기 때문에, 설명 속에 가타카나가 섞이기 쉬운 점이 포인트죠.

설명 중에 가타카나를 말해 버린 사람에게 페널티를 주는 등, 다양한 변형 규칙도 생각해 볼 수 있습니다.

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kappamaki

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단어 찾기 게임

50음 카드로 단어 찾기 두뇌훈련 [우유팩으로 간단한 고령자 레크리에이션]

50음도 카드를 사용해 즐기는 게임 ‘단어 찾기 게임’입니다! 국어를 어려워하는 아이들 중에는 알고 있는 단어가 적어서, 문장을 읽어도 이해하지 못하는 경우도 있지 않을까요? 이 게임은 ‘아로 시작하는 4글자 단어’처럼 주제를 제시하고, 참가자와 협력해 단어를 만들어가는 게임이에요.

어휘도 늘어나고, 모르는 단어라도 모두 함께 만든 것이라면 인상에 남겠죠.

단어를 만들고 나서 스마트폰으로 실제 이미지(사진)를 보여주는 것도 추천합니다!

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sasashina

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두 글자 끝말잇기

두 글자 끝말잇기를 했어!

누구나 해본 적이 있는 쉬리토리 게임은, 단어의 마지막 글자를 따서 그 글자로 시작하는 단어를 이어 가는 놀이입니다.

익숙한 게임인 만큼 다양한 변형을 생각해볼 수 있다는 점도 특징이죠.

2글자 시리토리는 ‘しりとり’에서 ‘とりにく’로 이어지듯이, 뒤의 두 글자를 따서 진행합니다.

‘ん’을 어떻게 취급할지는 고민이 필요하며, 마지막 글자이면 아웃인지, 뒤에서 두 번째 글자에 ‘ん’이 오면 아웃인지는 각자의 규칙에 따라 정해 봅시다.

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kappamaki

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숲속의 곰 아저씨 작문

동요 ‘숲속의 곰돌이’를 소재로 한, 문장 표현 방법을 생각하는 게임입니다.

같은 것을 소재로 한 두 가지 종류의 문장을 낭독한 뒤, 각각이 어떤 인상이었는지 묻습니다.

그리고 문장의 어느 부분에서 그런 인상을 받았는지 생각하게 함으로써, 문장 쓰는 방식이 주는 효과를 알려 줍니다.

전달하고 싶은 분위기와 그에 맞춘 문장을 직접 쓰게 해 보면, 그것이 얼마나 어려운지도 전할 수 있지 않을까요? 음독을 곁들이면, 표현 전반에 대해서도 더 깊이 생각해 볼 수 있을 것 같네요.

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kappamaki

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