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멋진 자유 연구

초등학교 5학년에게 추천하는 자유 연구 모음【초등학생】

여름방학 숙제 중에서도 특히 까다로운 것이 자유 연구입니다.

매년 어떤 내용에 도전할지 고민하는 초등학생이 많지 않을까요?

그래서 이 글에서는 특히 초등학교 5학년에게 추천하는 자유 연구 아이디어를 소개할게요.

실제로 5학년 때 배우는 과학, 사회, 가정 과목의 내용과 관련된 아이디어를 중심으로 엄선했습니다.

1학기 때 학교에서 배운 내용 중에서 흥미 있는 분야를 선택해도 좋고, 교과서를 읽다가 궁금했던 내용과 관련된 주제를 선정해 보는 것도 추천합니다.

그럼 지금부터 추천 아이디어를 소개하겠습니다!

초등학교 5학년에게 추천하는 자유 연구 모음【초등학생】(61~70)

카메라 공작

[자유 연구] 카메라 만들기로 도립 실상을 비추자!
카메라 공작

우유팩을 이용해 카메라를 만들어 봅시다.

사진을 찍어 추억을 남기는 데 편리한 카메라예요.

간이형이지만 직접 만들 수 있답니다.

사용할 재료는 우유팩, 비닐봉지, 확대경 역할을 할 루페, 그리고 검은 색 도화지입니다.

먼저 우유팩의 위아래를 잘라내고, 한쪽 면의 네 가장자리를 약 1cm 정도 안쪽으로 접은 뒤, 잘라 놓은 비닐봉지를 씌워 고정하세요.

다음으로 우유팩보다 아주 조금 더 크게 검은 도화지로 원통을 만들고, 마찬가지로 한쪽 면의 네 가장자리를 안쪽으로 접습니다.

거기에 루페를 고정하고, 아까 만든 우유팩을 안쪽으로 끼워 넣으면 완성입니다! 어떻게 보이는지 밖에서 실험해 봅시다.

잎맥 표본을 만들어 보자

[BCS 기획] 엽맥 표본을 만들어 보자! / 스즈카케 사이언스 데이 2021
잎맥 표본을 만들어 보자

身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:

身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。를 한국어로 번역하면 다음과 같습니다:身近にある葉っぱを使って、葉脈標本を作ってみましょう。まずは重曹を大さじ3杯入れた水を沸騰させ、葉っぱを入れます。それから15分ほど煮込んで、水が茶色くなり、葉っぱがしんなりしたら葉っぱを取り出してください。こうする事で、葉脈以外の色素がやわらかくなるんですよ。あとは葉っぱを流水にさらし、歯ブラシでやさしくたたきながら、葉脈以外をこそぎ落としていきましょう。この実験に使う葉っぱは、かためのしっかりしたものを選んでくださいね。

야채를 사용한 pH 측정

그 액체가 알칼리성인지 산성인지 알려주는 pH 측정 실험에 도전해 봅시다.

먼저 준비로, 실험을 하기 전날 채 썬 보라양배추를 냉동해 두세요.

실험하는 날에는 물을 넣고 잘 주물러 보라색 물을 만들어 봅시다.

사실 이 색물에는 pH에 반응하는 안토시아닌이라는 색소가 들어 있습니다.

실험에서는 이 색물에 측정하고 싶은 액체를 넣어 색의 변화를 관찰합니다.

산성이면 빨간색, 중성이면 보라색, 알칼리성이면 파란색이나 노란색으로 변합니다.

여러 가지 액체를 준비해 실험해 보세요.

낫토를 만드는 실험

낫토를 만드는 실험(발효 실험) 고등학생 생물 실험
낫토를 만드는 실험

일상 식사에도 나오는 것을 소재로 한 실험에 흥미를 갖는 분도 많지 않을까요? 이번에는 낫토를 만드는 실험을 소개합니다.

일본에서 예로부터 먹어 온 낫토는 여러 설이 있으나 야요이 시대에도 있었던 것이 아니냐고 전해집니다.

대두가 낫토가 되려면 낫토균이 필요한데, 짚에는 천연의 낫토균이 있다고 해요.

쪄 놓은 대두와 끓여 소독한 짚을 준비해, 짚으로 대두를 끼우듯이 놓아 둡시다.

낫토균은 내열성이 있어서 끓여도 괜찮다고 합니다.

실험 후, 무사히 낫토가 완성되었을지 기대되네요.

이야기의 그림

[초등학교 미술·이야기 그림] 추천 그림책과 ‘상상해서 그리지 못하는 아이 지원’ 방법을 소개합니다 ~후키코 할머니의 미술 공작 지도 지혜주머니~
이야기의 그림

그림을 그릴 때 무엇을 주제로 할지가 중요하며, 그 때문에 고민하다가 선뜻 시작하지 못하는 사람도 있을 수 있습니다.

그런 그림의 주제 정하기가 어려운 분들에게 추천하는 방법은 이야기(스토리)를 참고해 그림을 그려 나가는 패턴입니다.

이야기를 자유롭게 선택하고, 그 속에서 마음에 드는 장면을 찾아서, 그것을 그림으로 자신만의 방식으로 표현해 봅시다.

표지 일러스트나 삽화의 영향을 받는 경우도 있으니, 거기서 얼마나 벗어날 수 있는지, 얼마나 오리지널리티를 낼 수 있는지라는 점에서 기술이 필요하겠죠.

이야기의 풍경을 떠올리고, 그로부터 상상을 넓혀 가는 것을 마음에 두세요.

골판지 쓰레기 수거차

[골판지 공작] 프로도 놀랐다! 초등학생이 골판지로 쓰레기 수거차를 재현! 신메이와 공업·후지 차량·모리타에코노스 등의 각종 진개차를 재현 No.197
골판지 쓰레기 수거차

골판지 쓰레기 수거차를 소개해 볼게요.

쓰레기 수거차에도 종류가 있어 움직임이나 장착된 부품이 달라집니다.

소개된 수거차는 모두 골판지를 사용해 만들었어요.

비상 정지 스위치 부분의 형태를 바꾸거나, 플라스틱 판으로 테일 램프를 재현하고, 제조사 이름을 쓰는 등 세부까지 신경 쓰면 실제와 똑같은 쓰레기 수거차가 완성됩니다.

각 수거차의 움직임과 특징을 이해하면 준비할 재료도 더 쉽게 떠올릴 수 있겠죠.

꼭 자신만의 취향에 맞는 쓰레기 수거차를 만들어 보세요.

골판지 자판기

【여름방학 공작】자판기 만드는 방법〈골판지·우유팩〉【자유 연구·자판기·폐자재 공작】How to make an Easy Vending machine!
골판지 자판기

진짜처럼 보이는 골판지 자판기를 소개해 볼게요.

돈을 넣고 버튼을 누르면 안에서 주스가 나옵니다.

우유팩, 골판지, 풍선껌, 고무줄, 클립, 플라판, 테이프, 접착제, 자, 가위, 커터를 준비해서 만들어 봅시다.

골판지 자판기 안에 들어갈 부품들을 만들어 볼게요.

각 부품은 크기를 정확히 재고 잘 잘라서 맞춰 조립하는 것이 포인트입니다.

바닥이 되는 골판지도 크기를 재서 주스가 들어갈 크기인지 확인하고 만들어 봅시다.

오리지널 주스를 만들어 보는 것도 재미있겠네요!