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環境を守りたい の検索結果（11〜20）
ごみを正しく分別して捨てる
ごみを正しく分別して捨てることは、「考えて捨てる力」と「環境を大切にする心」を育てる大切な学びにつながります。
学童保育でもまずは身近なごみを一緒に見ながら、「これは燃える？
資源？」と声に出して確認するところから始めると理解が深まります。
例えばお菓子の袋や紙くずなど、日常のものを題材にすると子供が興味を持ちやすくなりますよ。
低学年は「色やマークで分ける」、中学年は「理由を考える」、高学年は「リサイクルの行き先まで知る」と段階的に進めると定着します。
ゲームにするのもオススメです。
なぜそう分けるのかを一緒に考えることで、自然と自分で判断できる力が育っていきます。
ビンゴラリーのアイデア
動物や自然をテーマにしたビンゴラリーを企画してみてはいかがでしょうか。
動物や自然について書かれたパネルを室内に複数設置して、子供たちにはビンゴカードを持って1つずつ回ってもらいます。
全てのパネルを回ってカードのマスをすべてあけられたらビンゴ！
ゲームを楽しみながら自然に環境問題や動物たちの現状について知れる、とてもステキなアイデアですね。
パネルにはただ情報を載せるだけでなく、クイズなど子供が興味を持ちそうな仕掛けを取り入れるのもオススメですよ。
森林教室に参加してみよう！
自然体験を通して森林の魅力に気がつける「森林教室」に参加してみてはいかがでしょうか。
実際に木を切ったり、それをロープで運んだり、畑を耕したり。
普段の生活の中では経験できないことが、たくさんあるでしょう。
その過程の中で、森林がいかに私たちの生活に必要で大切かを感じられるはずですよ。
活動を通して当たり前になっている自然の恵みをたっぷり感じてみてくださいね。
私の子も夏には自然イベント満載のキャンプに行くのが定番です。
公園では味わえない体験の数々にいつも笑顔で帰ってきますよ。
リサイクルティッシュケース
箱ティッシュを使い終わったら、ゴミとして捨てる方がほとんどだと思います。
しかし箱の部分も紙……つまり伐採された木が使われているわけですから、大切にしたいですよね。
そこでリメイクして「リサイクルティッシュケース」を作りましょう。
そのまま使うと大きすぎるので、ハサミでカットして箱の大きさを変化させ、ポケットティッシュを入れて使えるようにしますよ。
子供でも簡単に作れるので、ぜひチャレンジしてみてくださいね。
給食を残さず食べてフードロスを減らす
食品ロスのオリジナルソングで、給食の残飯ゼロを目指す取り組みです。
昼食タイムに校内放送で歌を流すのですが、この歌は子供たち自身が考え歌っているんですよね。
残された食べ物の気持ちが歌詞になっていたりして、面白く印象に残る歌だなと思いました。
SDGsの取り組みを……と言われると難しいことのように感じますが、小学生でもできることがたくさんありますよ。
まずは、給食を残さず食べる！
という身近なことから取り組んでいきたいですね。
森で遊ぼう
遊びを通して森の大切さを学びましょう。
火を起こして料理したり、クチャを作ったり、散歩しながらゲームを楽しんだり。
森の中には子供たちが知らない面白さがいっぱい！
そしてそうした遊びの中には、思わぬアクシデントもあるでしょう。
その経験こそが森の大切さに気づくきっかけになるのではないかなと私は思います。
それは森があるからこそ生まれる時間。
みんなでかけがえのない思い出を作りながら、そのことに気づけたら良いですよね。
環境を守りたい の検索結果（21〜30）
ノートやプリントは両面使い切る
ノートやプリントを両面しっかり使い切ることは、物を大切にする気持ちと整理して書く力を育てる良い習慣ですよね。
学童保育でも「まだ書ける場所あるかな？」と一緒に確認するところから始めると、自然に意識が育ちます。
片面が終わったら裏面も使うことで、書く量の見通しを持つ力にもつながります。
低学年は「まずは裏も使う体験」、中学年は「スペース配分を考える練習」、高学年は「見やすくまとめる工夫」と段階をつけると無理がありません。
現場でのコツは、最初から「両面を使おう」と強く言いすぎないこと。
雑に詰め込まずに、丁寧さと計画性をセットで伝えてみてはいかがでしょうか。