대학생에게 추천하는 아이스브레이크 모음
아이스브레이크란 참가자들 사이의 긴장감을 풀고 심리적 거리를 좁혀, 원활한 커뮤니케이션이 가능하도록 하는 간단한 게임 등을 뜻합니다.
특히 처음 만나는 사람들끼리 모인 자리에서 효과적이며, 대학생이라면 첫 수업이나 그룹 과제, 동아리 활동, 취업 활동 등에서 한 번쯤 경험해 보지 않았을까요?
이 글에서는 부담 없이 할 수 있고 서로의 거리를 좁일 수 있는 아이스브레이크를 한꺼번에 소개하겠습니다.
자기소개를 바탕으로 한 것, 서로 소통하며 진행하는 재미있는 게임 등을 중심으로 모았으니, 아이스브레이크를 하고 싶은 상황에 맞춰 골라 보세요.
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대학생에게 추천하는 아이스브레이크 모음(21~30)
소수파의 승리! 마이너리티 게임
주어진 주제에 대해 소수파의 답을 선택한 사람이 승리하는 게임입니다.
먼저 각 그룹으로 나뉘어 주제와 선택지를 정합니다.
선택지는 두 가지이므로 자신의 생각으로 하나를 골라주세요.
선택을 마쳤다면 그룹 내에서 주제에 대한 토론을 진행합니다.
토론 후에 답으로 어느 선택지를 고를지 다시 생각한 뒤, 모두 함께 동시에 발표합니다.
그때 소수파의 답을 선택했으면 승리, 다수파의 답을 선택했으면 패배입니다.
왕도 맞히기 게임!
그 사람에게 있어 ‘왕도’를 알면 상대를 더 잘 이해할 수 있는 ‘왕도 게임’.
먼저 진행자(부모)를 한 명 정하고, 이어서 주제를 정합니다.
진행자가 된 사람은 그 주제에 대해 ‘왕도’라고 생각하는 항목을 세 가지 뽑습니다.
예를 들어 ‘된장국의 왕도 재료는?’이라는 주제라면, 진행자는 자신이 생각하는 왕도 재료를 세 가지 정해 둡니다.
주변 사람들은 진행자에게 질문을 하면서 무엇을 선택했는지 맞혀 보세요.
정답이 밝혀지면, 그 답에 공감해 보거나 왜 그것이 왕도인지 물어보는 등, 대화를 점점 넓혀 가봅시다!
대학생에게 추천하는 아이스브레이크 모음 (31~40)
성야의 케이크 가게
케이크 가게의 오너는 점장에게 “올해 크리스마스 케이크는 200개 이상 만들지 말아 달라”고 지시했습니다.
그 이유는 매년 너무 많이 만들어 적자가 나기 때문입니다.
그러나 크리스마스 이브에 점장은 아르바이트생 A군과 B양에게 케이크를 400개 만들라고 합니다.
남는 분량은 매입 처리되기 때문에 A군은 꺼려합니다.
하지만 B양은 점장의 의견에 동의했고, 결국 400개를 만들어 대량의 재고가 발생했습니다.
점장은 A군에게 사과하고, 매입분의 금액을 건넸습니다.
자, ‘오너’, ‘점장’, ‘A군’, ‘B양’ 중에서 잘못된 행동을 한 사람은 누구일까요? 잘못했다고 생각하는 순서도 생각해 봅시다.
영어 회화 전달 게임이 성립돼?
다음 사람에게 계속해서 같은 말을 전해 나가는 전언 게임을 영어로 해 봅시다! 먼저, 주제로 사용할 영어 문장을 하나 제시합니다.
이때 사람이 직접 발음하는 것보다 AI 도구로 읽어 주게 하는 것을 추천합니다.
첫 번째 사람은 그 문장을 듣고, 다음 사람에게 전달해 나갑니다.
마지막 사람은 전달받은 영어 문장이 무엇이었는지, 또 그 문장의 일본어 번역이 무엇인지 정확히 답할 수 있으면 성공입니다.
전달할 문장을 의문문으로 만들어 두고, 마지막 사람이 그 의문문에 해당하는 대답을 말하는 형식으로 해도 좋을 것 같습니다.
각자의 영어 실력도 시험되고, 웃으며 즐길 수 있는 커뮤니케이션 게임입니다.
도구 불필요! 에어 캐치볼
도구 없이 상상의 공을 주고받는 ‘에어 캐치볼’.
아주 간단한 팀 빌딩 게임이에요.
참가자들은 원을 이루고, 누군가가 ‘에어볼’을 던지는 동작과 함께 상대의 이름을 부르면, 다음 사람이 그것을 받는 시늉을 하며 같은 방식으로 이어갑니다.
규칙은 아이컨택을 하고, 상대의 이름을 부른 뒤에 던지는 것.
익숙해지면 여러 개의 공을 동시에 던지거나 속도를 높여 난이도를 조절할 수 있어요.
커뮤니케이션 능력과 집중력이 길러지고 웃음도 나와서, 연수의 아이스브레이크나 팀 결속 강화에 추천합니다! 소요 시간은 약 5~15분이니 꼭 도입해 보세요.
6명의 환자와 약
한 명의 중증 환자를 도울지, 다섯 명의 중등도 환자를 살릴지라는 궁극의 선택을 강요받는 주제입니다.
약은 하나뿐이며, 중증 환자에게는 전부가 필요하지만 중등도 환자들에게는 나누어 주면 모두가 살 수 있습니다.
단 한 사람의 생명을 중시할 것인가, 다수를 우선할 것인가라는 딜레마는 인간의 가치관을 드러냅니다.
논의에서는 생명의 무게가 평등한가, 사회적 지위를 고려해야 하는가 등의 관점이 제기되는 것이 포인트입니다.
반 전체가 의견을 맞부딪치며 최종적으로 하나의 판단을 모색하는 것이 중요하며, 윤리와 선택의 어려움을 체험할 수 있는 생각하게 만드는 주제입니다.
NASA가 개발한 게임
미항공우주국 NASA가 개발한 게임을 해 봅시다.
게임 내용을 간단히 설명하면, 우주선이 고장 났다는 상황을 전제로, 손에 있는 15개의 아이템에 순위를 매기는 것입니다.
순위는 필요한 순서대로 매기며, 그것을 그룹 내의 토론을 통해 결정합니다.
먼저 각자 자신의 해석으로 순위를 매긴 뒤, 그 다음에 그룹의 동료들과 조율하면서 논의하는 것이 좋습니다.
여러분은 올바른 순위를 매겨 살아남을 수 있을까요?