일본의 창가·동요·와라베우타 | 세대를 넘어 노래로 이어지는 마음에 울림을 주는 명곡
어린 시절, 가족이나 친구들과 함께 불렀던 동요나 전래 동요가 떠오르지 않나요?문부성 창가를 비롯한 그리운 노래들은 세대를 넘어 전해져 내려온 일본의 보물입니다.하지만 곡명은 기억나는데 가사가 떠오르지 않거나, 멜로디는 아는데 제목이 생각나지 않을 때도 있지요.이 글에서는 누구나 한 번쯤 들어봤을 창가와 동요, 전래 동요를 폭넓게 소개합니다.그리운 노랫소리에 귀 기울이며, 소중한 사람과 함께 흥얼거려 보세요.
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일본의 창가·동요·아이 노래 | 세대를 넘어 노래로 이어지는 마음에 울림을 주는 명곡(21〜30)
죽순이 돋아났다warabeuta asobi

봄부터 초여름에 걸쳐 제철을 맞는 죽순의 성장을 온몸으로 표현하는 전래 동요 놀이.
흙에서 싹이 트고, 꽃이 활짝 피고, 마지막에 가위로 싹둑 잘라지는 이야기까지 손유희로 즐깁니다.
주먹·가위·보의 손 모양이 자연스럽게 동작에 녹아 있어 가위바위보 규칙을 익히는 데도 제격! 오래전부터 전해 내려오는 전승가이지만, NHK의 어린이 프로그램 등에서 소개된 영향도 있어 보육원과 유치원에서는 익숙한 단체 놀이로 자리 잡았습니다.
마지막에는 “엣사 엣사”라는 구호를 맞추고 가위바위보로 승패를 정하는 것이 정석적인 패턴.
신록이 아름다운 5월 하늘 아래에서 부모와 아이, 친구들과 함께 씩씩하게 몸을 움직여 보세요.
종달새 종달새warabeuta asobi

봄바람이 상쾌한 5월, 부모와 아이가 느긋하게 즐기기 좋은, 봄을 알리는 새를 주제로 한 이 아이 놀이 노래입니다.
새를 부르는 말과 산과 골짜기를 넘어가는 이동 모습을 그린 짧은 말의 반복이 특징적이지요.
무릎 위에서 아이를 살짝 흔들거나, 손끝을 움직여 산과 골짜기를 표현하는 등 놀이 방법은 자유자재예요! 오래전부터 지역에서 전승되어 온 전통 노래이지만, 2021년 3월에도 새로운 부르기 방식의 음성 기록이 공개되는 등, 오늘날에도 보육 현장을 중심으로 다양한 형태로 사랑받고 있습니다.
정해진 정답이 없기 때문에, 아이의 연령이나 그때그때의 분위기에 맞춰 자유롭게 변주할 수 있는 것이 이 작품의 매력이죠.
따사로운 햇살 아래에서, 아이와 함께 여러분만의 오리지널 놀이 방법을 찾아보는 건 어떨까요?
참새 학교

다이쇼 시대에 활약한 작곡가 히로타 류타로 씨와 시인 시미즈 가쓰라 씨 콤비가 만든 동요입니다.
1921년 12월에 작곡되어, 이듬해 1922년에 아동 잡지 ‘소녀호’ 2월호에서 공개되었습니다.
참새들이 선생님을 중심으로 원을 이루고 울음을 맞추는 학교의 모습을 그리고 있습니다.
‘치이치이팟파’라는 의성어가 반복되어, 아이들도 쉽게 외울 수 있는 리드미컬한 구성의 매력이 있습니다.
일본 콜롬비아의 3장짜리 기획 앨범 ‘결정반 마음의 동요 추억의 애창가 100선’을 비롯해 수많은 컴필레이션에 수록되어 왔습니다.
어린 시절을 그리워하는 분이나, 아이와 함께 노래하고 싶은 분께 추천하는 한 곡입니다.
시계의 노래

1910년에 발행된 교과서 ‘심상 소학 독본 창가’에 수록된 이후 오랫동안 불려 온 문부성 창가입니다.
규칙적인 의성어의 리듬에 맞추어 아침부터 밤까지 쉬지 않고 움직이는 시계의 모습을 그려 냈습니다.
레코드 녹음의 역사도 오래되어, 1932년에는 문야 치요코 씨와 일본 빅터 주니어 오케스트라가 참여한 SP음반이 발매되는 등 여러 형태로 기록되어 왔습니다.
NHK의 교육 프로그램이나 학교 교재로도 사랑받아 왔기 때문에, 들으면 아련한 교실 풍경이 떠오르는 분들도 있을지 모르겠습니다.
마을 축제

가을의 결실과 신님에 대한 감사를 노래한, 일본의 원풍경을 느끼게 하는 명곡입니다.
피리와 북 소리가 들려오는 듯한, 활기찬 축제의 정경이 눈앞에 그려지는 가사가 매력적이지요.
1912년 3월에 발행된 『심상소학창가 제3학년용』에 실린 이후 오랫동안 사랑받아 온 역사 깊은 한 곡입니다.
유키 사오리 씨와 야스다 쇼코 씨 등에 의해 계승되어 지금도 가을의 정석 송으로 사랑받고 있습니다.
리드미컬한 의성어가 즐거운 이 작품은, 축제의 고양감을 맛보기에 딱 맞습니다!
절의 주지 스님

“세쎳세에-의 요이요이요이”라며 손을 맞잡고 부르는 이 손유희 노래는, 스님이 호박씨를 뿌리고 꽃이 피기까지의 과정을 제스처와 함께 즐기는 전래동요입니다.
구전으로 전해져 왔기 때문에 지역과 시대에 따라 다양한 가사의 변주가 생겨났고, 지금도 아이들의 놀이와 함께 계속 진화하고 있습니다.
부르기 쉬운 음역과 명확한 스토리, 그리고 몸을 움직이며 즐길 수 있는 구성은 이 작품의 매력입니다.
보육 현장뿐만 아니라 노인의 재활에도 활용되어, 세대를 넘어 함께 즐길 수 있는 한 곡으로서 앞으로도 계속 불리게 될 것입니다.
가조에 노래

문부성 창가로서 학교 현장에서 널리 불려 온 일본의 전통적인 숫자 노래입니다.
1910년 7월에 『심상소학독본 창가』에 수록된 이 작품은, 숫자를 세어 가면서 충의, 효도, 형제간의 화목, 우정, 성실함과 같은 덕목을 아이들에게 가르치는 내용을 담고 있습니다.
예로부터 각지에 전해 내려오던 동요의 선율을 교재용으로 정리한 것으로, 후쿠이 나오아키 씨가 반주 악보를 제작하여 학교 교육 현장에서 부르기 쉬운 형태로 정리했습니다.
1997년에는 스기나미 아동합창단의 노래로 제작된 앨범 『심상소학 창가 제3학년』에도 수록되었습니다.


