身近なものでチャレンジ！小学1年生向けの自主学習のアイデア集

手作り絵本を作っちゃおう！NEW!

手作り絵本の作り方

自分のオリジナルの絵本があったら、楽しめそうですよね。

画用紙や折り紙などを利用して、自分の考えた絵本を自主学習で作ってみましょう。

絵本の中身は絵を描いて色を塗ったものでもいいですし、画用紙などで作ってもいいですね。

材料はほとんど100均でもそろえられるものなので、ご家庭でも作りやすいかと思います。

物語や絵本の構成も考えるので、思考能力も養われそうですね。

絵本が完成したら、ご家庭に置いておけるのも良いところです。

親子で一緒に読むことも楽しめますよ。

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中島順子

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植物の観察「あさがお」NEW!

【生活科】あさがおのたねをかんさつしよう【１年生】

小学1年生になると、授業であさがおを育てる学校も多いですよね。

夏休み前になると、自宅に持ち帰って観察日記を書くこともあるでしょう。

夏休みの宿題として観察したことを書いてもいいですし、毎日の成長記録を取ってまとめるのもいいですね。

また学校で育てているものの他に、自宅でもあさがおを育てるのも楽しいかもしれませんよ。

土にまく前のタネの絵を描いたり、芽が出た様子を写真に収めたりして観察してみてはいかがでしょうか？

花生といった、子供のころからさまざまな生命に触れることで心の成長や、植物を通して他の方とつながりを深められることにも期待されていますよ。

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中島順子

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絵日記の書き方NEW!

小学校1年生『絵日記のかき方2』－ならびかえて かいてみよう－

日々の出来事を、絵と文章で表現する絵日記。

子供たちの感じたことや思ったことが、個性あふれる絵や言葉で表せます。

絵日記ならではの、文章の書き方などもあるので、これを機会に学べるのもいいですね。

また、絵日記は、左脳の文字とイメージの右脳を同時に使うので、脳全体が刺激され活性化にも役立つそうですよ。

自分の気持ちを言葉にするので、語彙力も養われそうですね。

保護者の方と一緒にお話しながら、絵を描いたり文章を考えたりできるのも絵日記のよいところですよ。

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中島順子

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食器洗いのお手伝い！NEW!

ぱぱっと食器はこう洗う! きじまりゅうたさん仕込みで

子供たちの「お手伝いしたい」といった気持ちも、上手にくめる自主学習内容です。

食器洗いは、どうやったら油汚れが落ちるのか、お箸やフォークの口を付ける部分の洗い方に気を付けるなど考えて作業します。

食器を洗ったら、もちろんシンク洗いも忘れずにおこないましょう。

洗った食器を布巾で拭くこともできると、保護者の方も楽なのではないでしょうか？

また食器洗いは、台所で親子で並んで一緒にできます。

会話もしながら食器を洗えば、親子でコミュニケーションがとれますね。

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中島順子

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おうちの周りの地図づくりNEW!

@laurenblackmon5

Huge shout out to @Maddie B for this great idea. My kids loved creating an interactive map as part of our song and symbols unit. This activity allowed students to create a map and understand a birdseye view. #fyp#teachersoftiktok#firstgrade#handsonlearning#mapping

♬ we fell in love in october – girl in red

子供たちは年齢と共に行動範囲が広くなります。

これまで知らなかった場所やお店などを知り、その世界も広がっていくことでしょう。

しかし気をつけてほしいのが、その分危険も伴うということです。

そこで自主学習として、おうちの周りの地図づくりをしてみてはどうでしょう？

記憶を頼りに大まかに作って、細部は実際に見に行って作る。

親子で協力して作れば、わが子の行動範囲を知るきっかけになり、気をつけてほしい道や場所を伝えることもできますよ。

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ささしな

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