自主学習ネタに困らない！小学2年生が進んで取り組める楽しいアイデア集

主語と述語の学習NEW!

授業「主語と述語をみつけよう」｜国語｜小１・小２｜群馬県

「主語と述語」と聞けば何やら難しいことのように思えますが、低学年風にいうと「誰が、何をした」です。

2年生の国語学習の目標の一つに「主語と述語の関係に注意して、文の組み立てを理解する」というものがあります。

意外と子供には難しい勉強なので、簡単な絵本などを開きながら「これは誰が言ったと思う？」「これは誰が見つけたでしょうか？」とクイズのように勉強を進めるのも一考。

私は子供とよく一緒に本を読んだので、子供は今でも本が大好きです。

三つ子の魂なんとやら、ですね。

文をつなぐ接続詞の学習NEW!

接続詞（つなぐ言葉）を正しく理解しよう！

接続詞は、文と文の関係をはっきりさせる大切な言葉です。

「だから」は理由、「しかし」は反対、「そして」は付け足しなど、意味ごとに役割が決まっています。

これを正しく使うと、読む人に気持ちや流れが伝わりやすくなります。

私が学童保育の勉強の時間に伝えたのは、「つなぐ言葉は道しるべ」ということです。

例えば、「雨が降った。

だから傘をさした」と書くと、出来事の理由がすぐ分かります。

逆に接続詞がないと、意味がつながりにくくなります。

2年生ではまず「だから・そして・でも」の3つを中心に使えるようにすると安心です。

使いすぎると逆に読みづらくなるので、「なくても伝わるか」を一緒に確認してみてくださいね。

expand_lessランキングを上げるexpand_more下げる

けぴこ

問題を報告する

漢字のパズルNEW!

【プロパンみたい】繋がった漢字パズルを出題！解けない1人は誰だ！？

漢字の「へん」や「つくり」を本格的に学ぶのは3年生になってからです。

ですが「同じ部分を持つ漢字」としてへんやつくりへの意識付けは始まっているんですね。

そのようなへんとつくりを先取りして勉強するのもいいですね。

その気になれば自分で手製の漢字パズルも作れそうですから、何ならお子さんと一緒に漢字パズルを作っても楽しい勉強になるかも。

動画サイトには漢字を使ったパズルもたくさんあります。

「勉強＝楽しい時間」になればいいと思いますので、適宜動画サイトなどを利用するのもアリだと思います。

漢字のクイズがあるテレビ番組でもOK！

生き物クイズの自主学習NEW!

僕の自学ノート#ミヤマクワガタ#オオスズメバチ

小学2年生の自主学習は「好き」を起点にすると一気に続きます。

特に虫好きの子にオススメのアイデアですね。

まず公園で見つけた虫を1日1匹だけ描きましょう。

文章が苦手な子は吹き出し形式にするとスムーズですよ。

その後、その絵を使って「どの虫でしょう？」とクイズにすると、学童保育でも友だち同士で盛り上がります！

低学年は正解より説明できたかを評価すると続きやすいのがコツ。

気が乗らない日は「絵だけOK」にすると継続率が上がります。

失敗しがちなのは文字を書かせすぎること。

まずは楽しむことから始めてみてくださいね！

expand_lessランキングを上げるexpand_more下げる

けぴこ

問題を報告する

算数の授業の振り返りNEW!

３０分で終わる！小２算数【２年生の復習（まとめ）】 小学生の算数の勉強

「予習と復習、どちらが大切か？」はよく話題に上がるクエスチョンですが、答えは「それは子供の資質による」です。

ざっくりいえば算数が苦手な子供は復習を中心に、算数が好きな子供には予習を中心にということです。

理科や社会などの知識を蓄積してゆく科目と違い、算数は計算技術を習得しそれを応用してゆく科目です。

なので苦手な子供には、楽しい時間ではなくなるのですが、簡単なことの繰り返し学習が大切になってくるのです。

可能なら大人の方と一緒に毎日の算数の振り返りができればいいですね。