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【小学6年生向け】人とかぶらない!楽しい自由研究のアイデア集

夏休みの自由研究、小学校6年生ならではの面白いテーマを探している方にオススメのアイデアを集めました!

「SDGsについて調べよう」「オリジナル縄文土器を作ろう」など、高学年らしい発想力と工夫が光る研究テーマが勢ぞろい。

友達と差がつく個性的なアイデアばかりですよ。

身近な材料で始められるものから、ちょっと本格的な実験まで、きっとピッタリの研究テーマが見つかるはず。

6年生の夏休みにふさわしい、楽しく取り組める自由研究をスタートしてくださいね!

【小学6年生向け】人とかぶらない!楽しい自由研究のアイデア集(41〜50)

水よう液の性質

理科 水よう液の性質① 何かわかる? 6年生
水よう液の性質

特徴をまとめてみましょう!

水よう液の性質のアイデアをご紹介します。

共通の項目のある水よう液を準備して、それぞれの特徴をまとめる学習にチャレンジするのはいかがでしょうか?

動画の中では、小学生向けに水よう液について説明されています。

順序立ててわかりやすく解説しているので、水よう液についての学びを深めたい方にオススメですよ!

5種類の水よう液を活用して、特徴を覚える際にも役立ちそうですね。

ぜひ、取り組んでみてください!

音の実験

音の伝わり方を学ぶ!

音の実験のアイデアをご紹介します。

音というと何をイメージするでしょうか?

皆さんの周りには、さまざまな音であふれていますよね。

今回は、音をテーマに学びを深めていきましょう。

動画の中では、音の説明や音の感じ方の違いについて学べるようです。

音の性質を学ぶと、普段の生活の中でも発見がありそうですよね!

実験では、試験管を使ったものや、異なる素材を使ったものが紹介されています。

ぜひ、挑戦してみてくださいね。

俳句、短歌を作ろう

国語 俳句・短歌 つくろう! 高学年
俳句、短歌を作ろう

夏休みの課題としても提出できる!

俳句、短歌を作ろうのアイデアをご紹介しますね。

夏休みに何か取り組みたい!

と考えている方も多いのではないでしょうか?

そんな時にオススメなのが俳句や短歌を作るアイデアです。

動画の中では、俳句や短歌を作るためのポイントが多数紹介されていますよ!

はじめ方が分からないという場合には、この動画を見ながら俳句や短歌を作ってみると良いでしょう。

ぜひ、この機会に取り入れてみてくださいね。

小学生でも使いやすい夏の季語10選

【俳句入門】小学生でも使いやすい夏の季語10選!!
小学生でも使いやすい夏の季語10選

イメージをつかみやすい!

小学生でも使いやすい夏の季語10選のアイデアをご紹介しますね。

俳句には季語を使うというルールがありますが「そもそも季語は何を使えば良いのか想像できない」「季語の例があると、俳句を作りやすい」という方も多いのではないでしょうか?

そんな時に活用したい、小学生でも使いやすい夏の季語10選のアイデアです。

動画の中では、例と一緒に由来も紹介されているので、学びも深められそうですよ!

ぜひ、取り入れてみてくださいね。

化石作り

おうちで子どもの実験教室(高学年クラス)「化石を作ろう!」
化石作り

貝を使って取り組む!

化石を作るアイデアをご紹介します。

化石というと、化石化するまでに1万年以上の年月がかかるともいわれていますよね。

恐竜の骨や昔の生物の化石などが発見されるとニュースやメディアで取り上げられることもあります。

今回は貝を使って、まるで化石のような標本を作ってみましょう!

動画の中では、どのような工程で標本を作っていくのか分かりやすく説明しています。

ぜひ、この機会にチャレンジしてみてくださいね。

ドライアイスシャボン

ドライアイスを使っておもしろ実験!!夏休みの自由研究におすすめ!
ドライアイスシャボン

ドライアイスでシャボン玉を作ってみましょう!

まずはドライアイスをバケツの中に入れ、水をかけます。

するとドライアイスが溶けてもくもくと煙が出てきますね。

そこで洗剤をあわ立てた腕を使って、バケツのふちに洗剤の膜を作ります。

うまく膜が張れば、ドライアイスの煙に押されて白い大きなシャボン玉が出てきますよ。

ピンホールカメラ

【実験127】手作りカメラ/夏休みの自由研究工作 /ピンホールカメラ 米村でんじろう[公式]/science experiments
ピンホールカメラ

自由研究の定番の一つでもあるピンホールカメラを作ってみましょう。

ピンホールカメラとは、カメラレンズの代わりに小さな針穴を用いて像を写すカメラのことで、牛乳パックで作る方法や紙コップで作る方法などがあり、意外にも簡単に作れるんです。

自由研究でピンホールカメラに取り組む場合は、ピンホールカメラを作ったあとに実際にどのように像が写し出されるのかを観察し、なぜそのように写るのかを考察してレポートにまとめるといいでしょう。