【保育】10月に楽しみたい!4歳児さんにオススメの製作アイデア
秋になるとまた一段とたのもしくなる4歳児さん。
「来年は年長さんだね!」なんて会話も聞かれるようになるのではないでしょうか。
製作の活動も、自身のイメージをどう表現しようか迷ったり、想像力を活かしたアイデアを提案したりとより一層活動に深みが出ます。
今回はそんな4歳児さんと取り組みたい10月の製作アイデアをまとめました。
季節の素材やモチーフのものから、4歳児さんの発想力を活かせるものまでさまざまなアイデアを用意しましたよ。
ぜひ参考にしてください。
子供たちが作ったものは作品として扱うため、文中では「制作」と表記しています。
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【保育】10月に楽しみたい!4歳児さんにオススメの製作アイデア(61〜70)
みんなで作ろう〇〇の木!

手や足を使い、大胆に絵の具を広げて秋の木を制作してみましょう!
10月の制作であれば、もみじやいちょうなどの鮮やかな色をイメージしたものがオススメ!
手形はもみじの葉っぱにも似ているので、ぜひ試してみましょう。
足形スタンプで木の模様を表現したり、画用紙に手形をスタンプしてカットすることで葉っぱを表現してもいいですね!
木に葉っぱを貼り付ける作業を通して、4歳児さんの想像力も育めるのではないでしょうか。
この制作は季節に合わせてアレンジもできますので、ぜひ試してみてください。
折り紙でコスモス製作

秋の代表的な花、コスモスをモチーフにした制作アイデアです。
折り紙を三回折って細長くし、広げたら折り目に沿ってハサミで切っていきます。
子供が切りにくい場合は、補助線を引いてあげてくださいね。
切った折り紙の端と端をのりで接着し、さらにそれらを貼り合わせてコスモスの花を作ります。
まず十字に貼って、隙間を埋めるように残りを貼るとキレイにできますよ。
真ん中に黄色い丸シールを貼り、台紙に貼り付けます。
最後に葉っぱや空など、好きな絵をクレヨンで描いたら完成です。
濃淡の違うピンクの折り紙を使って、ぜひ作ってみてください。
お手軽コスモスの折り方

コスモスの折り方を紹介しましょう。
1枚の折り紙を準備したら折り筋をつけて、4等分にはさみで切っていきましょう。
4等分にした折り紙を、折り筋を見ながらコスモスの花びらを作っていきます。
全て折ったら4枚の花びらを中心にのりをつけながら貼り合わせていきましょう。
コスモスの茎は4分の1に切った折り紙を準備し中心に合わせ折っていきましょう。
最後にコスモスの花と茎をのりで貼り合わせたら完成です!
作り方もシンプルですので作ってみてくださいね。
ハサミを使うトンボの折り紙
秋に見かけることが多いトンボを折り紙で作ってみましょう。
折り紙、丸シール、はさみを準備して作っていきましょう。
折り紙を三角に2回折っていきましょう。
中心線に合わせて折り下げたら戻し折り筋をつけていきましょう。
トンボの胴体を作りはさみで切り目を入れていきましょう。
この時に切りすぎないように注意してくださいね。
羽部分と胴体部分をそれぞれ折って作っていきましょう。
最後に丸シールで目を貼ったら完成です!
ぜひ作ってみてくださいね。
手足がついたきのこ君

秋が旬!
手足がついたきのこ君のアイデアをご紹介します。
きのこといえば、何をイメージするでしょうか?
なめこやしいたけ、エリンギやしめじなど、豊富なきのこがありますよね。
普段の食卓や給食にもよく登場するきのこは、秋が旬の食材ですよね!
今回は折り紙で、手足がついたきのこ君を作ってみましょう。
準備するものは好きな色の折り紙1枚、4分の1サイズにカットした折り紙、ペンです。
きのこの丸みを出す工程がポイントですよ!
ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。
手足がついたマロンちゃん

栗のマロンちゃんを作ろう!
手足がついたマロンちゃんのアイデアをご紹介します。
秋といえば、さまざまな木の実がありますよね。
どんぐりやとちのみ、松ぼっくりやクルミなど。
子供たちと木の実について学びを深める活動もおもしろそうですよね。
今回は、豊富な木の実の中から、栗のマロンちゃんを折り紙で作ってみませんか?
準備するものは折り紙1枚、4分の1サイズの折り紙1枚、ペンです。
栗のマロンちゃんに手と足がついて、かわいらしいですよね!
秋の折り紙どんぐり

子供たちに大人気!
秋の折り紙どんぐりのアイデアをご紹介します。
秋の涼しい風に吹かれながら公園へお散歩に向かうと、地面にどんぐりが落ちていますよね。
子供たちは、まるで宝物を見つけたかのようにどんぐり探しをしているのではないでしょうか?
今回は、そんな人気者のどんぐりを折り紙で作ってみましょう!
準備するものは折り紙1枚、ペンです。
細長い形のどんぐりや、丸いどんぐりなど、形を選ぶ時間もワクワクしそうですね。
ぜひ取り入れてみてくださいね。





