【高学年向け】小学生の簡単な手品。驚き＆感動のマジック
不思議なことが目の前で起こるマジックの世界を体験するだけでなく、自分でもやってみたい！
そう思っている子も多いのではないでしょうか？
そこでこの記事では、小学生の高学年にチャレンジしてほしいマジックをいろいろと集めてみました。
種明かしはもちろん、どうしたらうまく見せられるか、披露する時の注意点なども教えてくれるので、よければ参考に練習してみてくださいね！
あなたのマジックでみんなを不思議な世界へ誘いましょう。
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【高学年向け】小学生の簡単な手品。驚き＆感動のマジック（21〜30）
手の中のコインが姿を消すマジック
手の中のコインが消えるというのはマジックの定番！
シンプルなのにすごく驚いてしまいますよね。
そこでコインが消えるマジックを3つご紹介します。
コインを消えたように見せるために、手の中に隠したり、服の袖に弾き飛ばしたり、膝の上に落としたりしますよ。
テクニックと慣れが必要なマジックですが、練習を重ねていけば成功するので、ぜひ根気よく続けてみてください。
相手からコインが見えていないか、鏡の前や動画を撮りながら練習するのがオススメですよ。
瞬間に色が変わるマジック
クリップに挟んだ紙が、そこから離した瞬間に色を変えるという、一瞬の変化だからこそ不思議に見える手品です。
実は最初の色をはさんでいる状態から、変化した後の紙は後ろに重ねられていて、最初の紙はクリップの解放と同時に仕掛けられたゴムでクリップの根元へと収納されています。
ゴムで移動させていることがばれないようなスピードのために、クリップへの力の入れ方も意識するのが重要ですね。
狭い範囲で色がはっきりと変化するので、目の前の現象にしっかりと集中してもらえる点もおもしろさを高めています。
【高学年向け】小学生の簡単な手品。驚き＆感動のマジック（31〜40）
コップから飴が出現するマジック
空っぽのコップにおまじないをかけてアメがたくさん出てきたらうれしいですよね。
これはそんな夢のようなマジックなんです……と言いたいところですが、実は事前に仕掛けが施されています。
用意するのは透明のプラカップが2つと1枚の折り紙、そしてたくさんのアメです。
まずは片方のプラカップの飲み口部分をカットし、その中にアメを入れておきます。
次にカットしていないカップにアメ入りのプラカップを入れ、その間に目隠しするように折り紙をセットしましょう。
準備ができたらいざ実演！
初めに折り紙とアメ入りのプラカップを一緒に持ち上げ、カットしていないプラカップに何もないことを示します。
そして次に折り紙で隠す際に、アメ入りのプラカップをカットしていないプラカップの中に入れればOKです。
難しいテクニックなしでできる一方、突然たくさんのアメが現れて盛り上がることまちがいなしです！
ハンカチ・貫通マジック
ペンでハンカチを貫通させ、ペンを取り出したあとのハンカチを見ると……どこにも穴が空いていない?というマジック。
実はペンをハンカチの中に入れたあとに一度手前に折り、次に立てる時はハンカチの外側にある、ペンを通しているのはハンカチの中ではなく外側、というもの。
ちょっと演技をしてハンカチをオーバーに突き破ったようなアクションを加えてみましょう！
つぶれた空き缶が新品に！復活マジック
ぐしゃりとつぶれた空き缶が新品のような形に戻り、プルタブを開けると中からはしっかりとジュースが出てくる、というマジックです。
このマジックは準備が重要です。
横穴を空けてある程度ジュースを出し、その穴はシールでふさいでおきます。
その状態でつぶして振ると、炭酸の力で缶のへこみが直ります。
最初、缶の飲み口が空いているように見えますが、そこには黒いシールを貼ってそういうふうに見せているだけなんですね。
つまようじ・貫通マジック
両手に持っているつまようじが貫通するこちらのマジック、実は種は簡単です！
親指、人差し指、中指でつまようじを支えているように見えますが、実際は人差し指と中指でつまようじを挟んでいて、親指を離してもつまようじは落ちません。
つまりワン・ツー・スリーのスリーでつまようじを貫通させる際に、親指を離してもう1本のつまようじを通しているだけなんですね。
このマジックはテクニックというより、見せ方が大切。
親指をつまようじから離すところが観客から見えないように、自然に手の甲で隠すのがポイントです！
コイン・消失マジック
テーブルの上で今まで見せていたコインがスッと消えてしまうコインマジックです。
今までテーブルの上でコツコツとコインの音がしていたのになぜ?と不思議になりますよね。
実はテーブルの上に置いたコインを手前に引いてつかむフリをしてコインは落としています。
そして何も持っていない手でテーブルをたたくときは左手に隠し持っているコンで音を出している、というタネでした。