小学校5年生にオススメの自由研究まとめ【小学生】
夏休みの宿題の中でもとくに手ごわいのが自由研究。
毎年どんな内容に取り組もうか悩んでいる小学生の方は多いのではないでしょうか？
そこでこの記事では、とくに小学5年生にオススメの自由研究アイデアを紹介していきますね。
実際に5年生で習う理科や社会、家庭科の内容にまつわるアイデアを中心にピックアップしています。
一学期に学校で習った内容の中から興味のある分野を選んでもいいですし、教科書を読んで気になった内容に関連するものに取り組むのもオススメ。
それではここからオススメのアイデアを紹介していきますね！
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小学校5年生にオススメの自由研究まとめ【小学生】（21〜30）
公約数を書いてみよう！NEW!
5年生では公約数を学びますよね。
公約数とは、二つの数字に共通する約数のことです。
数字が「12」と「18」の場合、12の約数は、1、2、3、4、6、12。
18の約数は1、2、3、6、9、18です。
つまり12と18の公約数は1、2、3、6となりますね。
この公約数を使うことで、2つの物を同量何人に配れるかという問題を解けるんですよ。
最大公約数を出す問題もありますので、約数についてはしっかり覚えておきましょう。
大きな体積を書いてみよう！NEW!
体積を求める問題では、各辺が数cmであることが多いですが、この学習ではあえて1mや2mという大きな単位を使って問題を考えていますね。
「1mは100cm」という体積以外の学びにもつながりますし、答えを書くときも「立法センチメートル」ではなく「立法メートル」になるので注意が必要。
単位を見落とさない訓練にもなりそうですね。
自分で問題を考えるのも良い勉強になるので、数字や図形の形を変えて何度も計算してみてはいかがでしょうか。
英語で絵日記や時間割を書く自主学習ノートNEW!
5年生は英語を本格的に学ぶ時期に入ってきますよね。
そんなときにぴったりな学びが英語での絵日記や時間割を自分でノートに書いてみる学習です。
見慣れた時間割を英語に直し書いてみると、発音や言葉が変わり新鮮で面白く海外にある学校の時間割にも見えてきますよ。
絵日記はイラストと簡単な文章を書いていきますが難しい単語は教科書を開きながら合わせて書いていくのがオススメです。
大文字にする部分やピリオドを打つ部分が間違えやすいので気をつけながら進めていきましょう。
英語で学びを深めていくとさまざまな発見があって楽しいですよ。
コンビニとICTのまとめノートNEW!
コンビニエンスストアを利用した経験がある人も多いと思います。
コンビニエンスストアはレジ、お弁当のデータ管理、自動発注システムなどさまざまなICTが使われています。
今ではICTは私たちの生活を支えてくれる欠かせない存在ですよね。
暑い時期にどんな商品が売れるのか、コンビニエンスストアを必要とする人は何歳が多いか、目的はどんなことかなどICTを使ってデータとして調べて、準備する商品などを決めていきます。
近所のコンビニエンスストアを調べてイラストにしどんな商品が置いてあるか、品出しは何時頃しているかなど生活にどのようにつながっているか調べてみると見え方が変わって楽しくてオススメですよ。
台風について調べてまとめる
天気の変化や台風についても5年生の理科の授業で習うんですよね。
そこで、台風についてさらに深く調べてレポートにまとめてみるのはいかがでしょうか？
具体的には台風はどうやって生まれてどこから来るのか、台風はどこに向かっていって最後にはどうなるのかなどなど、まだまだ台風について知らないことは多いはず。
また台風の強さや台風がもたらす被害についても調べて、防災に役立てられるようにすればより有意義な自由研究となるでしょう。
草木染め
自然の植物を使って布を染める伝統的な技法が学べる草木染め。
身近な植物の葉や根、花などを使って、自分だけのオリジナルの色を作れるので、理科と家庭科を同時に楽しみながら学べますよ。
染めたい布と染料にする植物を準備したら、布をぬるま湯でよく洗います。
生地にタンパク質を加えることで濃染処理を行い、洗って乾かした布をつけていきましょう。
金属による化学反応で色の変化を起こす媒染処理をしたら、不織布に入れた線量を水に入れます。
準備しておいた布を液体につけて、15分ほど経過したら水でよく洗って完成です。
ミョウバンの結晶作り
1リットルの水に対してどれだけの塩やミョウバンが溶けるのか、水の温度を変えるとそれぞれが溶ける量は変わるのかなど、物の溶け方について5年生の理科で習います。
それに関連した自由研究として、ミョウバンの結晶を作るのはいかがでしょうか？
ミョウバンを溶かしたお湯にモールを浸してそのまま冷めるまで放置すると、モールの周りに結晶ができます。
これを何度も繰り返すと大きなミョウバンの結晶ができるんです。
結晶ができたら、なぜ結晶ができるのかについて考察したり調べたりして、それをレポートにまとめると立派な自由研究の完成です。