【高校生向け】学年全体やクラスで盛り上がれるレクリエーション
修学旅行やそのほかさまざまな学校行事で学年のみんなが交流する際に、レクリエーションをおこなうことってありますよね。
学年のみんなに仲良く、そして楽しく過ごしてもらうためにどんなことをしようか、先生や学級委員の方は特に悩まれていることと思います。
そこでこの記事では、高校生の方向けの盛り上がるレクリエーションを紹介します。
同学年のクラス対抗で競い合えるものや、クラスの中だけで絆をとことん深められるようなものなど、さまざまなアイデアを集めました。
クラスや学年全体が今以上の絆で結ばれたいとき、ぜひ挑戦してみてくださいね！
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【高校生向け】学年全体やクラスで盛り上がれるレクリエーション（21〜30）
ポーズ合わせゲーム
お題を言って、「321！」のカウントの後、お題に合うポーズをそれぞれ取って、みんなでそのポーズを合わせるゲームです。
お題はなんでもOK！
参加者全員が見ごと同じポーズを取れれば成功です！
あまりに簡単なお題だとすぐポーズが合ってしまうので、誰もが複数のポーズを思い浮かべるようなお題を準備しましょう。
人数が多い場合はチームわけして、複数のお題に挑戦し、ポーズの合った数を競ってみるのもオススメです！
トーナメントにしても盛り上がると思いますよ！
小さな泥棒
コンビニエンスストアが舞台のコンセンサスゲームをご紹介します。
登場人物は、「店長」「アルバイトのA君」「おにぎりを毎日3つ盗んでいく男の子」の3人。
盗みを働く男の子に気づいた店長は、A君に捕まえて警察を呼ぶように伝えます。
しかしA君は男の子を捕まえませんでした。
その理由を店長が聞いてもA君は答えず、A君はついにクビになってしまいます。
あなたのこの3人の中で、誰が一番悪いと思いますか？
また、悪いと思う人物から1〜3の順位をつけてみましょう。
男の子の盗む理由をどう想像するかで順位が変わりそうな問題ですね。
ワードウルフ
学校の休み時間で手ぶらでできちゃうパーティーゲームを紹介！
その名も「ワードウルフ」！
似たようなワードが書かれたカードを配るんですが、一人だけ違うワードのカードをもらいます。
みんなでその言葉についてディスカッションをして、少数派の人を探すゲームです。
心理戦とチームワークが鍛えられて、クラスメイト同士の信頼感も深まりますよ。
新しい友達ができるかも！
ルールも簡単だから、クラスの親睦会や学校行事でパパッとできちゃうお手軽なゲームです。
高校生のみなさん、ぜひ試してみてくださいね！
初恋の詩
初恋の甘酸っぱさや切なさが詰まったストーリーを楽しみながら、恋愛について考えられるテーマです。
彼女がなぜメールを交換したのか、なぜ言葉を送ったのかを考えることで人の心の動きを想像できます。
彼女が友達のように男の子と楽しそうに過ごしているときになぜ自分は気持ちを諦めてしまったのか、その背景には自信のなさや勇気を出せなかった葛藤が潜んでいるかもしれません。
クラスメイト同士で話し合うことで登場人物の感情を追体験し、自分ならどうしたかを重ね合わせられるのが魅力です。
恋愛の切なさや成長をテーマに、意見交換を楽しめる話題です。
サザンクロス探検隊
サザンクロス探検隊のメンバーになって、宝探しをする楽しいテーマです。
仲間から「南の島で宝を見つけたが重いので助けてほしい」と連絡が来る場面から始まります。
しかし途中で通信が途絶え、残された地図を完成させるストーリーです。
各メンバーが異なる情報を持っており、全員の知識を出し合わないと答えにたどり着けません。
自分だけの情報を抱え込まずに共有すること、そして仲間と協力し合う姿勢がポイントです。
推理や情報整理の面白さと同時に、仲間を信じることの大切さを学べます。
話し合いを重ねながら地図を完成させる過程そのものが、達成感を味わえる刺激的なテーマです。
ドッジボール
学校行事やクラスの交流で活躍すること間違いなしのドッジボール！
ルールも簡単だし、人数も自由自在なので、みんなが楽しめちゃいます。
投げる人、避ける人、それぞれの役割があるから、チームワークも自然と生まれちゃうんです。
クラス対抗戦なんかをすれば、ライバル心も芽生えて盛り上がること間違いなし！
単純なゲームだけど、奥が深いんですよね。
投げ方や避け方にも工夫が必要だし、瞬間的な判断力も鍛えられます。
みんなで汗を流して、笑顔になれる。
そんなドッジボールを、ぜひ一度試してみてくださいね！
目隠し以心伝心チャレンジ
アイマスクなどで目隠したままボードや紙に絵を描いて遊ぶ、目隠し以心伝心チャレンジ。
いつも一緒に居る仲間や友達はもちろん、クラスメイトと仲を深める場面にもピッタリなアイデアです。
出題者からお題をもらったら、2人の目隠しした人が同じところにペンを置きます。
そこから同時に書き始めて、2人で1枚の絵を完成させるというもの。
丸や四角などの簡単なものから星やハートなどさまざまな形を描いてみましょう。
黒板やホワイトボードを使って、高校生が簡単にトライできる遊びのアイデアです。
見えない侵略者
ウイルスが広がる状況で家族が集まり家にとどまるべきか、生活のために働くべきかなどを話し合う内容です。
安全を優先すれば収入が減り、学校に行ったり会社で働けば感染の危険が高まるという矛盾をどう考えるかが焦点になります。
メンバーごとに立場や意見が異なり子供や高齢者を守りたい思い、経済を支える責任感など、価値観がぶつかり合うのがポイント。
発言を通じて自分の意見を表現するだけでなく、相手の考え方を理解する力も養われます。
クラスで議論を展開すれば、社会全体で直面する課題を疑似体験できる学びの深いテーマです。
雪山での遭難
みなさんは、オーロラ見学ツアーに参加しました。
しかし乗っていた飛行機が磁気嵐により墜落。
墜落した場所は雪山で、一番近い街まで32キロも離れています。
操縦士たちは死亡し、飛行機も湖の底に沈んでしまったため、自力で向かうしかありません。
持っているのは防寒着のほか、10個のアイテムだけ。
生き残るために全員で話し合い、重要なアイテムから順位をつけてください。
制限時間は30分、時間が来たら順位を発表しましょう。
順位について意見する際は必ず理由も伝え、決定する場合はコンセンサス……合意を得てくださいね。
聖夜のケーキ店
ケーキ屋のオーナーは店長に対し「今年のクリスマスケーキは200個以上作らないでくれ」と指示しました。
その理由は、毎年作りすぎて赤字になってしまうからです。
しかしクリスマスイブ、店長はケーキを400個作るようにアルバイトのA君とBさんに言います。
売れ残った分は買い取りとなるためA君は嫌がります。
しかしBさんは店長に賛同、結局400個作り大量の売れ残りが発生しました。
店長はA君に謝罪し、買い取り分の金額を渡します。
さて、「オーナー」「店長」「A君」「Bさん」の中で、間違った行動をしたのは誰ですか？
間違っていると思う順番も考えてみましょう。