保育で使える!手遊びやゲームなど本日のおすすめレクリエーション!
今日楽しみたいレクリエーションをご紹介しました。
保育園や幼稚園で必ず行うレクリエーションは、毎日何をしようかと考えるだけでとっても大変だと思います。
こちらの記事では、楽しいレクリエーションが毎日更新されるので、何をしようかと考える前にぜひ一度のぞいてみてくださいね!
用意する物が必要なレクリエーションもありますが、何をするか内容が決まればサクサク進むと思うので、ぜひこの記事を活用してください。
毎日いろいろなレクリエーションを楽しむことで、子供たちも新しい経験がたくさん積めて、先生方のレパートリーも増えますよ!
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保育で使える!手遊びやゲームなど本日のおすすめレクリエーション!(1〜10)
5月に人気の歌メドレー

みんなの好きな歌で盛り上がる歌の日をつくろう!
5月に人気の歌メドレーをご紹介しますね。
子供たちは毎日、保育園や幼稚園でさまざまな童謡に親しんでいるのではないでしょうか?
1人ひとりに「好きな歌はなんですか?」と聞いてみると、いろいろな曲が登場しそうですね。
さらに、アニメや映画などで話題の曲を交えて歌の日を楽しもう!
手づくりのマイクや衣装を制作するのも良いですね。
のびのびと自由な雰囲気で楽しめるのが魅力です!
【手遊び】秋の手遊び

秋に子供たちと楽しめる手遊びを紹介します。
1つ目は『やきいもグーチーパー』。
リズム感がクセになる楽しい歌詞と、最後のじゃんけんが子供心を刺激する人気の手遊びです。
2つ目は『とんぼのめがね』。
とんぼの目に映る秋空の変化がステキに表現されている手遊びです。
3つ目は『まつぼっくり』。
戸外でまつぼっくりを見つけたら思わず口ずさみたくなる歌ですね。
「おさる」の部分を子供の名前に置き換えれば盛り上がりますよ。
4つ目は『おおきなくりのきのしたで』。
知っている方も多いのでは?
友達や先生とペアになって向かい合って楽しみたい手遊びですね。
5つ目は『どんぐりとこりす』。
歌の中で数字も出てくるので数への理解も深まりますよ。
秋にオススメの5つの手遊びを紹介しました。
子供たちの反応をみながらアレンジをして遊びを広げて楽しんでみてくださいね。
おそうじリトミック

ハンカチやオーガンジー素材の布を活用しよう!
おそうじリトミックのアイデアをご紹介します。
リトミックとは、音楽と体の動きを組み合わせた教育法で、特に幼児期に効果的な活動といわれていますよね。
今回はおそうじをテーマにした、おそうじリトミックで遊んでみましょう。
ハンカチを使うことで、子供たちは手や腕を使って音楽に合わせた動きができますよ。
遊びながら力加減やリズム感を育めるのが嬉しいポイントですね。
軽くて柔らかい素材を活用することで、子供たちが操作しやすくなるでしょう!
保育で使える!手遊びやゲームなど本日のおすすめレクリエーション!(11〜20)
こいのぼりのリズム遊び

こいのぼりにちなんだ歌でリズム遊び!
みんなで手をつないでまわったり、手をたたいたり、足踏みしたり、さまざまな振り付けで子供たちと楽しく過ごしましょう。
こいのぼりや端午の節句にちなんだ歌を歌うのは、おそらく1年のうちで5月5日当日やこどもの日を迎えるまでの数日間だけ。
せっかくならいつも遊んでいるリズム遊びや手遊びを、こどもの日バージョンで楽しんでみるのも新鮮でおもしろそうですね。
ちゅーりっぷしゃーりっぷ

友達と手をつなぎ、名前を呼びながら触れ合って遊ぼう!
ちゅーりっぷしゃーりっぷのアイデアをご紹介しますね。
準備するものはないので、歌をみんなで口ずさみながら遊びましょう。
歌の中で名前を呼ぶポイントがあるので、友達の名前を覚えられるのも魅力的ですよね。
転入園児や新入園児のいるクラスには特にオススメですよ!
遊び方がアレンジできるので乳児から幼児まで楽しめるアイデアです。
ぜひ、活動に取り入れてみてくださいね。
まねっこどうぶつジャンケン

異年齢同士で触れ合いながら仲良くなれちゃう、まねっこどうぶつジャンケンを紹介します。
「まねっこ動物じゃんけんぽん!」の掛け声に合わせて、動物のポーズをとりましょう。
お互い一緒の動物ポーズだったら1点、違ったらその場で一周まわります。
動物のポーズはあらかじめ先生と子供たちで決めておくとのがオススメです。
大きい年齢の子供たちは小さい年齢の子供たちに動物のポーズを教える姿が見られるかもしれませんね。
いろんな動物ポーズのバリエーションを考えて楽しんでいきましょう。
まねっこリズムあそび

マネをしながら楽しむ、まねっこリズムあそびを紹介します。
リズムを口ずさみながら、手拍子をしたり、自分の頭や腕をポンポン優しく触ったりして先生が見本を見せます。
子供たちは先生の見本をみたら、次に覚えた動きをマネをしながらリズム遊びをしていきます。
このとき先生も一緒に子供たちのお手本になるように動いて見せていきましょう。
小さい年齢の子供たちはできる範囲で行っていきましょう。
大きい年齢の子供たちは慣れてきたら表現を大きくオーバーにして見せていきましょう。
スピード感を調節しながら楽しんでみてくださいね。


