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素敵な自由研究

小学6年生にオススメ!楽しみながらできる簡単自主学習のネタ特集

6年生の自主学習と言われると、何をしてよいか迷ってしまうこともありますよね。

まずは、自分が興味を持っていることを見つけてみましょう。

好きなことを学ぶと、楽しく続けられますよ。

こちらでは、毎日少しずつ学ぶことで、驚くような発見ができる簡単な自主学習のネタを集めてみました。

資料や本、動画など、いろんな方法を使ってみてくださいね。

友達や家族と一緒に学ぶと、より楽しめますよ。

学ぶことで新しい世界が広がって、新しい発見を生み出してくれることもあります。

今までの興味をいかして、楽しい自主学習に取り組んでみてくださいね。

小学6年生にオススメ!楽しみながらできる簡単自主学習のネタ特集(51〜60)

俳句にチャレンジ

小学生夏休み特集~俳句にチャレンジ!~
俳句にチャレンジ

俳人から教わる!

俳句にチャレンジのアイデアをご紹介します。

江戸の三大俳人には小林一茶や松尾芭蕉、与謝蕪村などがあげられます。

俳人とは、俳句を作る人を指す言葉で、現在も多くの俳人が活躍していますよ!

俳人から教わる俳句のポイントをよく押さえながら、俳句にチャレンジしてみるのはいかがでしょうか?

誰でも最初は未経験から始まります。

挑戦してみると、ワクワクする気持ちを味わえるようになるかもしれませんね。

ぜひ、取り組んでみてください!

俳句を作る3つのステップ

浜学園プレゼンツ小学生俳句教室②『俳句を作る3つのステップ』
俳句を作る3つのステップ

俳句甲子園の実行委員から学ぶ!

俳句を作る3つのステップのアイデアをご紹介しますね。

俳句を作ってみたいけど、どのような工程で作っていけば良いのか分からないという方や俳句の作り方を知りたいと思っている方も、多いのではないでしょうか?

そんな時に活用したい、俳句を作る3つのステップのアイデアです。

動画の中では、俳句甲子園の実行委員会の方から、わかりやすく丁寧にポイントを学べますよ!

ぜひ、取り組んでみてくださいね。

身近な外来種の調査

かねこと水路調査したら外来種だらけだった。【155本目】
身近な外来種の調査

小さいころから見慣れている野生の動物や植物、それが実は昔に海外から入ってきてそれが根付いたものだった、といったことがあります。

そんな身近な外来種について調べてみてはどうでしょうか。

それによってどのような影響があったかを、あわせて調べてみるといいでしょう。

おいしい水を調べよう

自由研究おたすけキット おいしい水を調べよう 学研
おいしい水を調べよう

日本では全国各地でおいしい天然水が湧いていますよね。

そんな天然水の味やpHを確かめるキットがさまざまなところから販売されています。

そういったキットを使って日本の天然水や、ペットボトルの水などの味やpHをチェックして比べるという自由研究はいかがでしょうか。

似ている味の水と、湧いた地形の関連性を調べてみるのもいいかもしれませんね。

小学6年生にオススメ!楽しみながらできる簡単自主学習のネタ特集(61〜70)

しいたけ栽培

部屋でしいたけが大量発生しました。
しいたけ栽培

おいしい料理が味わえる自由研究テーマを探しているなら、しいたけの栽培がオススメです。

この実験ではしいたけの栽培キットを使って、実際にしいたけを育てていきます。

しいたけが育つまでに温度にもよりますが大体1週間程度かかるので、余裕を持って準備しましょう。

誰でも簡単に育てられるので、小学校低学年でもオススメです。

ろ過の実験

ペットボトルでかんたん「ろ過実験」【第10回科学の祭典in石狩 実行委員会製作動画部門】
ろ過の実験

濁った水が透明に!ろ過実験の記録をつけてみましょう。

ペットボトルの底を切って逆さまにしたものを用意。

まずキャップ部分には小さな穴を開け、綿を詰めておきましょう。

その後、炭、ガーゼ、砂利、ガーゼ、砂を書いた順番で入れれば、ろ過器は完成。

その後の手順として、濁った水にはまず重曹液とミョウバン液を入れ、汚れを分離させます。

そのうわずみの水をペットボトルろ過器に入れると、下から透明な水が出てくるんです。

その辺にあるような砂や炭で水がキレイになるっていうのが不思議なんですよね。

アリを観察

3週間アリを観察した結果!! 【アリ伝説】アリの巣観察キット 自由研究 ☆ Saaaaaya
アリを観察

アリが巣を作るところを観察できるキットを使ってアリの観察をしてみるのはどうでしょうか?

昔からアリの観察というのはありますがキットだと見やすくて観察しやすいですね。

専用のジェルを作りケースに流し入れます。

そこへ捕まえてきたアリを入れ、毎日観察していきましょう。

ジェルを作るところだけ大人が手伝えば、あとは観察するだけ。

小学生1年生からできる自由研究です。