【小学校5年生】自由研究テーマ＆工作｜学びにつながるアイデア集
小学生のみなさん、今年はどんな自由研究をするのか決まっていますか？
自由研究ってテーマを好きに選べるので、実験、工作、観察……、毎年何をしようか悩んでしまいますよね。
そこでこの記事では、アイデア探しはもちろん、思いついた興味をどう広げるかの参考になるような、さまざまな自由研究のアイデアを集めてみました。
今回は小学校5年生向けという事で、より深く学びにつながる内容で紹介していますよ。
よければ参考にして、新しい発見をどんどんしていきましょう。
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【小学校5年生】自由研究テーマ＆工作｜学びにつながるアイデア集（1〜10）
通分をマスターしよう！NEW!
@_soranote 小5通分の自学ノートです！リクエストありがとうございます☺️#自学#自学ネタ#勉強#勉強垢#自由ノート
♬ Whispers in the Grass – Cozy-Cozy-Moodscape
通分は分母の違う分数を計算する際に必要となってきます。
たとえば、分母が4と5の分数の計算の場合は、4と5の最小公倍数である20になるよう数字を掛けます。
そして分子にも同じ分だけ掛けて答えを求めますよ。
この通分ができれば、分母の違う分数のどちらが大きか、小さいかも分かるんですよね。
分母が違うと難しい感じがしますが、掛け算ができるなら大丈夫ですよ！
苦手意識を持たずに1つずつゆっくり考えていきましょうね。
大きな体積を書いてみよう！NEW!
体積を求める問題では、各辺が数cmであることが多いですが、この学習ではあえて1mや2mという大きな単位を使って問題を考えていますね。
「1mは100cm」という体積以外の学びにもつながりますし、答えを書くときも「立法センチメートル」ではなく「立法メートル」になるので注意が必要。
単位を見落とさない訓練にもなりそうですね。
自分で問題を考えるのも良い勉強になるので、数字や図形の形を変えて何度も計算してみてはいかがでしょうか。
コンビニとICTのまとめノートNEW!
コンビニエンスストアを利用した経験がある人も多いと思います。
コンビニエンスストアはレジ、お弁当のデータ管理、自動発注システムなどさまざまなICTが使われています。
今ではICTは私たちの生活を支えてくれる欠かせない存在ですよね。
暑い時期にどんな商品が売れるのか、コンビニエンスストアを必要とする人は何歳が多いか、目的はどんなことかなどICTを使ってデータとして調べて、準備する商品などを決めていきます。
近所のコンビニエンスストアを調べてイラストにしどんな商品が置いてあるか、品出しは何時頃しているかなど生活にどのようにつながっているか調べてみると見え方が変わって楽しくてオススメですよ。
【小学校5年生】自由研究テーマ＆工作｜学びにつながるアイデア集（11〜20）
草木染め
自然の植物を使って布を染める伝統的な技法が学べる草木染め。
身近な植物の葉や根、花などを使って、自分だけのオリジナルの色を作れるので、理科と家庭科を同時に楽しみながら学べますよ。
染めたい布と染料にする植物を準備したら、布をぬるま湯でよく洗います。
生地にタンパク質を加えることで濃染処理を行い、洗って乾かした布をつけていきましょう。
金属による化学反応で色の変化を起こす媒染処理をしたら、不織布に入れた線量を水に入れます。
準備しておいた布を液体につけて、15分ほど経過したら水でよく洗って完成です。
ミョウバンの結晶作り
1リットルの水に対してどれだけの塩やミョウバンが溶けるのか、水の温度を変えるとそれぞれが溶ける量は変わるのかなど、物の溶け方について5年生の理科で習います。
それに関連した自由研究として、ミョウバンの結晶を作るのはいかがでしょうか？
ミョウバンを溶かしたお湯にモールを浸してそのまま冷めるまで放置すると、モールの周りに結晶ができます。
これを何度も繰り返すと大きなミョウバンの結晶ができるんです。
結晶ができたら、なぜ結晶ができるのかについて考察したり調べたりして、それをレポートにまとめると立派な自由研究の完成です。
台風について調べてまとめる
天気の変化や台風についても5年生の理科の授業で習うんですよね。
そこで、台風についてさらに深く調べてレポートにまとめてみるのはいかがでしょうか？
具体的には台風はどうやって生まれてどこから来るのか、台風はどこに向かっていって最後にはどうなるのかなどなど、まだまだ台風について知らないことは多いはず。
また台風の強さや台風がもたらす被害についても調べて、防災に役立てられるようにすればより有意義な自由研究となるでしょう。
電磁石を作ってその性質を調べる
5年生では電磁石についても学校で習うでしょう。
そこで夏休みの自由研究では、電磁石を自分で作ってみて、それを使って電磁石の性質を調べてみましょう。
電磁石はエナメル線を用いてコイルを作り、そこに電流を流せば磁力が発生するという仕組みです。
コイルの巻数やコイルの芯に何を入れるか、電池の数を増やしたりつなぎ方を変えるなど、さまざまな条件を試して磁力がどのように変化するのかをレポートにまとめるといいでしょう。