【懐かしい童謡・民謡・わらべうた】歌い継がれる日本のこころ

おおなみこなみ

大なわ遊び「大波小波」の歌詞最後まで歌えますか？

長縄跳びやリトミックの定番曲として位置づけられ、縄を左右に大きく揺らして波の動きを表現する動作とともに楽しめる本作。

歌いながら体を動かすことで、自然とリズム感や協調性が養われます。

子供たちの音楽教育や情操教育の現場でも活用され、教育芸術社の小学校音楽教科書『小学生のおんがく1』にも掲載されています。

子供の頃に、この曲を口ずさみながらみんなで大縄跳びを楽しんだ方も多いのではないでしょうか？

地域によって歌詞が異なるようなので、気になる方はチェックしてみてくださいね。

さよならあんころもち

わらべうたあそび「さよならあんころもち」

日本の伝統的なお菓子「あんころもち」と「きなこ」を題材に、再会を願う気持ちを込めた言葉遊びが印象的。

手遊びや身振りを交えて歌うことで、子供たちの創造力やコミュニケーション能力を育みます。

保育園や幼稚園ではパペットを使って演じるなど、子供たちが楽しく別れの時間を過ごせるよう工夫されています。

伝承歌として長年受け継がれてきた本作は、子どもの情緒発達を支える教材として、多くの保育関連書籍やCDに収録されています。

親子で楽しく歌いながら、日本の伝統文化に触れたい方モオススメの1曲です。

つくしはつんつん

わらべうた つくしはつんつん

自然の息吹を感じさせるわらべうたの傑作。

単純な言葉遊びのなかに、植物が芽吹く瞬間の描写が見事に織り込まれていて、まるで春の野山を散策しているような楽しさを味わえます。

音楽としての高い芸術性よりも、気軽に口ずさめる親しみやすさが、長年にわたり愛され続けている理由でしょう。

手遊びとしても親しまれ、保育の現場で幅広く取り入れられています。

日本人の持つ季節感と、自然をいつくしむ心が見事に表現された本作は、子供から大人まで世代を超えて楽しめます。

自然豊かな春の訪れを感じながら、家族や友人と声を合わせて歌ってみませんか？

どんどんばしわたれ

わらべうた どんどんばしわたれ

簡単な歌詞とリズミカルなメロディのなかに、キツネが出てくるワクワク感と想像力を膨らませる要素がちりばめられた1曲。

多くの童謡集にも収録されており、この曲を題材にした絵本も出版されています。

本作は、幼稚園や保育園での集団遊びで活用されており、手をつないで門をくぐったり、橋を渡ったりする遊びを通じて、子供たちの協調性やリズム感を育むことができます。

大切な人と一緒に歌って遊べる、心温まる楽曲をぜひ体験してみてください。

すずめの学校

すずめの学校　　 小宮山　幸子

かなり有名な童謡なのですが、今の子どもはこの歌を知っているかは疑問です。

最近はすずめの数も少なくなったのか、カラスは頻繁に見かけますがすずめは昔は歩くたびに見かけたすずめがあまり見かけません。

ただこの歌ができたのは戦前ですので、やはりすずめの先生がムチを持って教育しているという今ではとんでもない歌になってしまいました。

山寺の和尚さん

コロムビア・ナカノ・リズム・ボーイズ – 山寺の和尚さん

コミカルで楽しい曲ですが、今内容を知ると「何てことする坊主だ！」と思うかもしれません。

鞠をつきたいけど、鞠がないので、代わりに猫を袋にいれてなどとんでもないですが、これはあくまでも想像の歌で、こんな事したらおおもしろいと大人の世相歌なので、お坊さんが実際に行っていたわけではありません。

聖職であるお坊さんが駆り出されたのでしょうが、迷惑なわらべ歌となってしまいました。

鞠と殿様

鞠と殿様　　杉田和子　中村浩子

”てんてんてんまり”と子どもの頃は無邪気にこの歌の意味など全く気にせず口ずさみながら鞠つきをしたものでした。

今一度歌の意味を読んでみると、かなり深く歴史の残酷な面が含まれているのでは？

と思いました。

紀州の殿様とされているので、和歌山県のお殿様の大名行列において、時代劇でよく見る農民たちの土下座姿は身分の違いを充分に表している物で殿様の篭の上に鞠などのっけてしまったら大変な時代なのに、なぜこの歌はこんなにお気楽なのか？

それとも私が考え過ぎなのでしょうか？