【小学校】すぐ遊べる！低学年にぴったりの室内レクリエーション
小学校低学年の子供たちが思わず体を動かしたくなる、楽しいレクリエーションを集めました！
室内でも十分に運動できるアクティブな遊びから、頭を使いながら楽しめるゲームまで、雨の日や寒い季節でも盛り上がれるアイデアが満載です。
友達同士で競い合ったり、みんなで協力したりしながら、自然にコミュニケーションも深まりますよ。
準備も簡単で、すぐに始められる遊びばかりなので、学校の休み時間やおうち時間をもっと充実させてくださいね！
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定番＆伝統の遊び・ゲーム（ルール把握力や体験型）（21〜30）
ゴムとび
子供たちの柔軟性やリズム感を活かして楽しめる昔ながらの遊び、ゴムとび。
輪にしたゴムを2人の足にかけて固定して跳ぶ人がゴムの上や下、間をさまざまなリズムで跳びこえていきます。
高さや動きにバリエーションがあり、低い位置から始まり、腰や肩の高さまで上げていくことで難易度が上がるのもポイント。
歌に合わせて跳ぶことでテンポが生まれ、周囲もリズムを取りながら盛り上がります。
跳び方に正解がないため、創造力や自由な発想も育まれるでしょう。
成功したときの達成感やシンプルな動きが幅広い年齢に受け入れられる、笑顔があふれる遊びです。
頭脳・言葉・推理で遊ぶ室内レクリエーション（1〜10）
質問ゲーム
質問の答えから推測して、正解を導き出してみよう！
質問ゲームのアイデアをご紹介します。
ハテナボックスに入っているものを当てるために、必要だと思う質問をしましょう。
また、質問の答えを聞いてハテナボックスに何が入っているかを答えてみましょう！
このゲームを通して、話すことや聞くことの力が育まれますよ。
ゲームのルールはシンプルなので、友達や家族と一緒に手軽に挑戦できるのが魅力です。
ぜひ、挑戦してみてくださいね。
私は誰でしょう？
「私は誰でしょう?」は、物を擬人化し、ヒントを元に正解を答えるゲームです！
例えば答えが「テレビ」の場合、「私の顔は四角いです」「時間によって顔が変わります」などのヒントから、答えを導き出します。
ヒントは聞かれたことに答えていく形でもいいですし、先にヒントをいくつか用意してそこから正解を考えてもらってもいいですね！
正解は事前に用意する方が安心ですが、部屋の中にあるものをとっさに擬人化するのも楽しいですよ！
いいところさがし
くり返し遊んでいると、自然に見つかるようになる！
いいところを探すアイデアをご紹介します。
自分のいいところを言ってもらえると、嬉しくてたまらないですよね。
さらに、友達のいいところを伝えると、喜んでもらえるので気持ちが良いですよ！
自己肯定感が上がる素晴らしいアイデアなのでオススメです。
いいところを書く際には、将来どうなっていそうか、嬉しかった具体的なエピソードなど指定するのも良いでしょう。
アレンジしながら取り入れてみてくださいね。
オノマトペゲーム
音を言葉で表現するオノマトペを使ったゲームです。
お題を見て一人がそのお題をオノマトペで表現します。
そのオノマトペが何を表しているのか、お題は何なのかをみんなが当てていくゲームです。
オノマトペを言う人を交代したり、パスは何回まで、などオリジナルルールをくわえていって遊んでみるのもいいですね。
道具もいらないので手軽に遊べるゲームとしてオススメです。
人数が多い場合、チーム対抗戦にして遊んでみるのも盛り上がりますよ！
伝言ゲーム
正しく最後の人まで文章を伝えられるか?という遊び「伝言ゲーム」をやってみましょう！
先頭の人から順番に、他の人には聞こえないように耳打ちで文章を伝えていきます。
最後の人まで間違えずに伝言できれば成功です。
最後の人が実際に言われたことを行動にして正解を見せる、というのも盛り上がって楽しいですよ！
空気読みゲーム
友達とかぶらないように空気を読もう！
空気を読むゲームのアイデアをご紹介します。
小学生がタイミングや周囲の様子を見ながら行動する力を養えるユニークなゲームです！
4,5人で輪になり、順番に数を言いながら立ち上がるというシンプルなルールで、友達とタイミングがかぶらないようにすることが重要ですよ。
ゲームを通じて、空気を読む力や瞬時の判断力を身につけるられそうですよね。
ゲーム開始時は緊張した雰囲気が漂いますが、タイミングが重なってしまった時には思わず大笑いしてしまうでしょう！