自由研究にオススメ!身近な材料で実験&観察のアイデア集
夏休みの宿題で、自由研究のテーマを探している人も多いですよね!
そこで、こちらでは忙しくて時間が取れず、すぐに終わる自由研究を探している小学生にもぴったりなアイデアを紹介します。
身近な材料で作れる不思議な水や溶けないアイスなど、楽しみながら学べる小学生の実験や観察の自由研究としても大活躍!
工夫次第では、環境に配慮したSDGsを意識した自由研究にも応用できますよ。
楽しみながらあっという間に完成させて、充実したお休みを過ごしてくださいね!
- 六合主催「此岸夜奏 -SHIGAN YASO- Vol.4」開催決定
- 【小学6年生向け】人とかぶらない!楽しい自由研究のアイデア集
- 【小学生向け】楽しくできる簡単な自由研究&工作のアイデア集
- 中学生の自由研究に!簡単にできる面白い実験&工作のアイデア集
- 小学生の夏休み自由研究に!簡単だけどすごい工作アイデア集
- 見たら作りたくなる!小学生向けの簡単ですごい工作アイデア集
- 身近な材料で驚きの発見!面白い夏休み自由研究のアイデア
- 【小学4年生】身近な材料でできる!楽しい自由研究のアイデア集
- 小学3年生が夢中になる!身近な材料で作る自由研究のアイデア集
- 【小学1年生向け】身近な材料でつくる自由研究のアイデア集
- 身近な材料で作れる!楽しい夏休み工作のアイデア集
- 中学生向にオススメ!短時間でできる自由研究のアイデア集
- 【小学2年生向け】身近な材料で作る!夢中になる自由研究のアイデア
- 身近なものでチャレンジ!小学1年生向けの自主学習のアイデア集
自由研究にオススメ!身近な材料で実験&観察のアイデア集(71〜80)
俳句にチャレンジ

俳人から教わる!
俳句にチャレンジのアイデアをご紹介します。
江戸の三大俳人には小林一茶や松尾芭蕉、与謝蕪村などがあげられます。
俳人とは、俳句を作る人を指す言葉で、現在も多くの俳人が活躍していますよ!
俳人から教わる俳句のポイントをよく押さえながら、俳句にチャレンジしてみるのはいかがでしょうか?
誰でも最初は未経験から始まります。
挑戦してみると、ワクワクする気持ちを味わえるようになるかもしれませんね。
ぜひ、取り組んでみてください!
化石作り

貝を使って取り組む!
化石を作るアイデアをご紹介します。
化石というと、化石化するまでに1万年以上の年月がかかるともいわれていますよね。
恐竜の骨や昔の生物の化石などが発見されるとニュースやメディアで取り上げられることもあります。
今回は貝を使って、まるで化石のような標本を作ってみましょう!
動画の中では、どのような工程で標本を作っていくのか分かりやすく説明しています。
ぜひ、この機会にチャレンジしてみてくださいね。
台風について調べてまとめる

天気の変化や台風についても5年生の理科の授業で習うんですよね。
そこで、台風についてさらに深く調べてレポートにまとめてみるのはいかがでしょうか?
具体的には台風はどうやって生まれてどこから来るのか、台風はどこに向かっていって最後にはどうなるのかなどなど、まだまだ台風について知らないことは多いはず。
また台風の強さや台風がもたらす被害についても調べて、防災に役立てられるようにすればより有意義な自由研究となるでしょう。
地層の模型作り

自然に興味を持っている方にピッタリ!
地層の模型作りのアイデアをご紹介します。
細かな遊びが得意な方や自然の原理に興味を持っている方にオススメしたいアイデアです。
地層とはどういったものなのか分からないという方も、この動画を参考にチャレンジしてみましょう。
動画の中では、地層とはどういうものなのかということや地層を作る工程のポイントなどを、わかりやすく丁寧に説明しています。
ぜひ、この機会に挑戦してみてくださいね。
夏の星空観察

せっかくなら夏にしかできないことにチャレンジしてみませんか?
夏の星座観察は、王道かつ超オススメなアイデアです!
なんたって宇宙が題材ですので、調べれば調べるだけ新しい知識が得られます。
その星座がどういう星々で構成されているのか、誰がどこで発見したのか、名前の由来やその星座にちなんだ神話など、もしかしたら一夏ではまとめきれないぐらいになるかも。
小学校最後の自由研究、ぜひ大作を仕上げてくださいね。
ちなみに夏の星座には、いて座、さそり座、はくちょう座などがあります!
月はなぜ見える?

疑問を解消してみましょう!
月はなぜ見える?
のアイデアをご紹介します。
普段の生活の中で、興味を持ったことや不思議に感じたことを調べてみるのはいかがでしょうか?
知らなかった世界が広がり、学びも深めながら疑問が解消されるのでオススメですよ。
今回は、月に関する疑問について学んでいきましょう。
動画で学んだ後は、ノートや模造紙などに文章とイラストでまとめておくと良いですね。
ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。
朝顔の花で色水実験

水の色が変わる実験って見た目にもインパクトがあっておもしろいですよね。
中でも夏休みの自由研究にピッタリなのが、アサガオを使う色水実験です。
まずはボールに水をはり、その中でアサガオの花をもみこみます。
すると水が淡い色に染まるでしょう。
次にこの色水を個別の容器に移し、そこに重曹やクエン酸、レモン汁を入れていきましょう、すると色がみるみる変化するはずです。
それを利用して絵を描いたり、理由を深堀したりしてもすてきな自由研究になりそうです。
標本作り

昆虫が大好きなお子さんにオススメの自由研究が標本作りです!
なかなかハードルが高そうな標本作りですが、夏休みの特別な思い出として残ること間違いなしですよね。
子供だけではなかなか厳しい工程もあるので、親子でチャレンジするのにもぴったり!
まずはきれいな状態の虫を採集することがポイントです。
続いて、形を整えるために熱湯に虫をひたしやわらかくしましょう。
30分程度ひたしたら、形を整え土台にまち針で固定し乾燥させたらできあがり!
そのままでも立派な標本ができますが、レジン液で固めるとより本格的な標本に仕上がるので、お子さんの年齢に合わせてチャレンジしましょう!
水よう液の性質

特徴をまとめてみましょう!
水よう液の性質のアイデアをご紹介します。
共通の項目のある水よう液を準備して、それぞれの特徴をまとめる学習にチャレンジするのはいかがでしょうか?
動画の中では、小学生向けに水よう液について説明されています。
順序立ててわかりやすく解説しているので、水よう液についての学びを深めたい方にオススメですよ!
5種類の水よう液を活用して、特徴を覚える際にも役立ちそうですね。
ぜひ、取り組んでみてください!
氷の溶け方を調べよう

暑い夏休みには、飲み物を冷やしたりかき氷にして食べたりと、氷を目にする機会も多いですよね。
そんな氷の溶け方を調べる研究で、より氷が長持ちする方法を探してみるのはいかがでしょうか。
下にアルミホイルや発泡スチロールを敷いたり、氷に砂糖や塩、コーラを混ぜるなどのさまざまな条件で、氷が溶ける時間を比較していきます。
ずっと観察しているのは難しいので、タイマーをセット、時間を区切って見ていくのがオススメですよ。
より長持ちする氷で、涼しい夏を目指していきましょう。
自由研究にオススメ!身近な材料で実験&観察のアイデア集(81〜90)
浮く野菜?沈む野菜?

科学に興味を持つきっかけとして、野菜が浮くか沈むかを試してみるのもオススメです。
まずはお好きな野菜を用意し、水を入れた紙コップに投入します。
すると浮く野菜と沈む野菜が出てくるはずです。
次に塩水やサラダ油でも試してみましょう。
これらの実験から、軽いものは浮き、重いものは沈むとわかります。
最後にサラダ油と水を混ぜて分離させてみたり、水と塩水の重さを比べたりしてもよいでしょう。
より理解しやすくなります。
火山の噴火研究

実験してみましょう!
火山の噴火研究のアイデアをご紹介します。
実験というと、難しくて危ないというイメージを持つ方もいるのでは。
今回は、動画で紹介されている工程の沿って火山噴火の実験に取り組んでみましょう!
日本には、さまざまな形の火山が存在しています。
まずは、日本にどのような火山があるのか調べてみると良いですね。
使用する材料はフタ付きのプラスティックカップ、深めの紙皿、平たい紙皿、ストロー、水、石こう、重曹などです。
納豆をつくる実験

普段の食事にも出てくるものが題材の実験に、興味を持つ方も多いのではないでしょうか?
今回は、納豆を作る実験のご紹介です。
日本で古くから食べられている納豆は、諸説ありますが弥生時代にはあったのではないかと言われています。
大豆が納豆になるには納豆菌が必要ですが、わらには天然の納豆菌があるそうですよ。
蒸した大豆と煮沸したわらを用意し、わらで大豆をはさむようにおいておきましょう。
納豆菌は耐熱性があるので、煮沸しても大丈夫だそうです。
実験後、無事に納豆が完成しているのか楽しみですね。
虹色わらび餅

カラフルでぷるぷるな虹色わらび餅を作って、色や味の変化を観察してみるのはいかがですか?
まず、7個の透明カップに7色のかき氷シロップを入れていきます。
そこにわらび餅を3つずつ入れていきましょう。
5分後、1時間後、1日後と取り出すタイミングを決め、色の染まったわらび餅を時間ごとに皿に出して比較してみてくださいね。
今回はかき氷シロップを使っていますが、食紅でオリジナルの色を作ってみるのもオススメです。
工程がとてもシンプルで変化も分かりやすいので、低学年のお子さんでも取り組みやすいですね。
見て楽しい、食べておいしい、夏の思い出にもなりそうな自由研究です。
電磁石を作ってその性質を調べる

5年生では電磁石についても学校で習うでしょう。
そこで夏休みの自由研究では、電磁石を自分で作ってみて、それを使って電磁石の性質を調べてみましょう。
電磁石はエナメル線を用いてコイルを作り、そこに電流を流せば磁力が発生するという仕組みです。
コイルの巻数やコイルの芯に何を入れるか、電池の数を増やしたりつなぎ方を変えるなど、さまざまな条件を試して磁力がどのように変化するのかをレポートにまとめるといいでしょう。



